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如何有效激发学生内部的动机
如何激发学生的动机
答:
1、坚持以内部动机作用为主,外部动机作用为辅
。利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过
使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强
。2、
实施启发式教学
,创设“问题情境”,激发认识兴趣和求知欲。创设“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种...
简述
内部
学习
动机
培养与
激发的
方法。
答:
①坚持以内部动机为主,外部动机为辅
;②
实施启发式教学
,创设“问题情境”,激发认知兴趣和求知欲;③
利用学习结果的反馈作用
;④
正确运用竞赛、考试与评比
;⑤
注意内外动机的互相补充和相辅相成
;⑥
注意个别差异
。
如何激发学生的
学习
动机
?
答:
(1)坚持以内部动机作用为主,外部动机作用为辅
利用教学内容与方法的新颖性引起学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过
使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强
。(2)
实施启发式教学
,创设“问题情境”,激发认识兴趣和求知欲 创设“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种...
结合影响学习
动机
的因素谈谈
怎样
培养孩子的学习动机。
答:
(1)创设伺题情境,激发兴趣,维持好奇心
。
实施启发式教学
的关键在于创设问题情境。研究表明:难度为50%的问题情境最有利于学习。兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。(2)
设置合适的目标,培养自我效能感
。教师应帮助学生设定一个既具有挑战性又现实的目标,...
如何激发
和培养
学生的
学习
动机
?
答:
激发和培养学生的学习动机的方法有以下几点:
1、设定明确的目标:为学生设定明确、具体的学习目标,并与他们沟通如何达到这些目标
。这可以帮助学生了解他们的努力方向,并鼓励他们追求成功。2、激发好奇心:通过引入新的话题、活动或挑战,激发学生的好奇心和探究欲。例如,教师可以提出引人入胜的问题或引导...
如何
培养
学生的
学习
动机
和
激发
?
答:
树立榜样和示范:树立榜样和示范是激发学生学习
动机的有效
方法之一。教师可以向学生介绍一些成功人士的学习经历和成就,让学生从中汲取灵感和动力。同时,教师还应以身作则,成为学生学习的榜样和示范。给予适当的奖励和反馈:适当的奖励和反馈可以
激发学生的
积极性和自信心。教师应根据学生的表现和成绩给予...
简述教师
如何激发学生
内在的学习
动机
。
答:
一方面可以调整学习活动,另一方面可以增强学习动机。不恰当的评定会有消极的作用,如使学生过分关注结果,抑制内在动机等。因此,在评定时应该注意:要用评定表示进步的快慢,根据
学生的
个别差异加上恰当的评语。(4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机。奖励能
激发动机
,惩罚则不能;滥用外部奖励会破坏
内部动机
;...
实际教学中,教师应该
如何激发学生的
学习
动机
?()
答:
解析:根据不同的学习动机理论,教师可以采取不同的策略激发学生的学习动机。例如,创设问题情境,
实施启发式教学
;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,给予恰当的评定;妥善进行奖惩,维护内部学习动机;合理设置课堂环境,妥善处理竞争和合作;
正确指导结果归因,促使学生继续努力
;培养自我效能感,增强...
学校
激发学生的内部
学习
动机
的措施主要有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D,E ABCDE【解析】学校
激发学生的内部
学习
动机
主要包括创设问题情境、进行合作学习,合理
有效
地组织教育教学活动,对学生的学习结果及时进行强化与反馈。
当小
学生
缺乏
内部动机
时,教师该
如何
培养其内部动机
答:
教师可以通过下述方法
激发学生的
兴趣和好奇心:1、教师在可能的情况下,向学生讲明所学内容的用处。2、创设问题情境是激发学生的求知欲和好奇心的十分
有效的
一种方法。3、向学生提出他们现有知识无法解答的问题,挑战他们现有的理解能力,也能够激发学生的好奇心,由此产生学习的
内部动机
。外部奖赏在此是指...
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