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孔子与子路比箭
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译
答:
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译是如果劈开它在一端束上羽毛,并给它加上金属的箭头,它射得不就更加深了吗?出自春秋
孔子
《孔子家语》,选段原文如下:
子路
曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”
孔子
曰:‘’括而羽之,镞而砺之,其入...
孔子
家语: 观乡射第二十八
答:
当射礼行至
子路
时,
孔子
让子路手执弓箭出来邀请比射的人,说:“败军之将、丧失国土的大夫、求做别人后嗣的人,一律不准入场,其余的人进来。”听到这话,人走了一半。孔子又让公罔之裘、序点举起酒杯说:“幼年壮年时能孝敬父母,友爱兄弟,到老年还爱好礼仪,不随流俗,修身以待终年的人,请留在...
翻译一下文言文《狂马不释策》
答:
⑨括:
箭
的末端;羽:作动词用,即用羽毛装饰。⑩镞:(zú):箭头;砺:磨刀石,作动词用,即磨砺。 敬:感谢;命:吊问之词。【译文】
子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“凭你的才能,加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”...
孔子
劝学文言文阅读
答:
孔子说:「如果在
箭
尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路听后拜谢说:「真是受益良多。」 【简析】 本篇选自《孔子家语》,记载了
孔子与子路
最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,...
历史上,谁带上宝剑到
孔子
讲学的地方惹事﹖
答:
”
孔子
开导他说:“读了书就有了学问,就好比在竹箭尾部装上了羽毛,前面有安上了锋利的金属头,这样,箭就更有用了。”
子路
觉得孔子说得很有道理,便拜孔子为师,但是,他粗鲁简单、有勇无谋的习性一直改不掉。有一次,孔子当着子路的面,对最得意的弟子颜渊说:“用我呢,我就去干;不用我呢...
子路
见
孔子
翻译_子路见孔子的故事
答:
孔子说:如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?子路听后拜谢说:真是受益良多。子路见孔子的故事
子路与孔子
第一次见面时,孔子问子路他的 爱好 是什么,子路回答他喜爱长剑。孔子说:“我问的不是那方面的喜好。凭借你的天赋,外加学习,还有谁能够比得上你呢?&...
子路
见
孔子
中“括而羽之,镞而砺之”比喻什么
答:
孔子
曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”括:箭的尾部。镞:箭头。
孔子
说,在箭的尾端加上羽毛,它的飞行就更加稳定;在箭的头部加上箭头,它就能射入更深。后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺箭头的过程 比喻学习更多知识、方法 本来“括而羽之,镞而厉之”是用来形容...
孔子与子路
的故事有哪些 子路是孔子最喜欢的学生
答:
孔子与子路
的故事 子路对孔子是尊敬的,虽然一开始的时候子路见了文弱的孔子有点不屑,孔子教导其要学习,子路说“何学之有?”可见其傲慢与伉直。孔子也不生气,说,要是能够装上羽毛,装上锋利的箭头做成一只弩箭,那么不就射得更加的深了吗?于是子路拜谢,说“敬受教。”...
子路
见
孔子
文言文翻译注释
答:
子路
拜见
孔子
,孔子问道:“你爱好什么?”子路回答说:“喜好长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习难道有好处吗?”孔子说:“君王没有遇到敢于进谏的大臣就会犯过错,迷失方向,有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议...
子路
拜
孔子
为师的故事?
答:
孔子
说:“我问的不是这个,我是说以你的天赋,再加上学习,别人又怎么能赶上你呢?”
子路
说:“南山有竹,不揉自直,斩而射之,通于犀革。”意思是南山有竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮。我本来就有这种能力,何必要再去学习。孔子说:“如果在箭尾安上羽毛,...
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涓嬩竴椤
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