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孔子劝学中的孔子是怎样的人
孔子劝学的
阅读答案
答:
可以看出孔子是一个怎样的人? <<劝学>> 荀子是儒家弟子
孔子是万世之师 孔子是一个非常有涵养的人
孔子主张仁爱 但不主张君子以德抱怨
主张君子在一定程度上可以拿真理去反攻小人 孔子的学问非常深 文笔好 一笔下去 必生荷花
孔子劝学中的孔子
和子路各
是怎样的人
答:
孔子劝学中的孔子和子路各是怎样的人
孔子严格要求 殷切期望 语重心长 言辞恳切 子路知错就改 虚心好学 满意请采纳
如有问题可追问
论语十二章哪句话中可以看出
孔子是
个
怎样的人
?
答:
从《
孔子劝学
》中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。
孔子的
教育家、思想家之谓由此可见一斑。
孔子的
故事
答:
孔子,公元前551年9月28日(农历八月廿七)~公元前479年4月11日(农历二月十一),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,汉族。生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜市东南的鲁源村)。逝世后葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林。
孔子是
春秋末期的政治家、思想家、教育家。他还是儒家学派的创始人。世界十大思想家...
《
孔子劝学
》从中可以感悟到
孔子怎样的
教育思想
答:
孔子劝学孔子
教育子路,善于一步步的诱导,人不能仅仅凭借自己的天赋,更要重视后天的学习,不断提高自己,才能达到更高的境 简单概括的话,循循善诱,善于开导学生
孔子的
故事文言文50
答:
孔子曰
:"吾乡为弗见,见之礼答焉。"子路不说。孔子矢之曰:"予所不者,天厌之!天厌之!" 这就是"子见南子"。 5.
孔子的
故事(50个字左右) 落水救人 一个人掉到水
里
去了,孔子的一个学生跳下水去,把人救起来了,家属感谢他,给他一头牛,他就收了.别人就议论了:下水救人还要钱?孔子知道了,表扬这个...
圣人
孔子劝学的
故事
是怎样的
?
答:
孔子劝导的对象是学生鲁兹。鲁是孔子最好的弟子,跟孔子在一起的时间最长,跟
孔子的
感情最好。两人也是师友,关系非同一般。孔子照片这篇文章第一次记录了孔子和学生鲁兹的对话。在交谈中,我们可以看到
孔子是
按部就班地教鲁兹的,他提出的问题都是以利和势为导向的,体现了孔子因材施教、孜孜不倦的...
孔子的
故事50字以内
答:
”
孔子
说:“可是我还没能得其心志。”又过了一段时间,师襄子说:“志趣已得,现在可以学别的了。”孔子说:“此曲志趣虽然已得,但我还没能完全进入他的心智境界,得其为人。”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;终于,他说...
什么
劝学
答:
版本一 子路见孔子,子曰:汝何好乐?对曰:好长剑。
孔子曰
:吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?子路曰:学岂益哉也?孔子曰:夫君无谏臣则失政,士而无教友则失德。御狂马不释策,弓不反于檠。木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成?毁仁恶士,且近于...
文言文《
孔子劝学
》译文?
答:
《
孔子劝学
》原文:子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”
孔子曰
:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫君无谏臣则失政,士而无教友则失德.御狂马不释策,弓不反于檠;木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,...
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