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孙权劝学一句话概括主要内容
孙权劝学概括主要内容
孙权劝学内容简述
答:
1、当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习
!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”2、吕蒙于是开始学习。
孙权劝学
的
主要内容
是什么?
答:
孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的方法,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习
。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。轶事典故:...
孙权劝学
的
主要内容
是什么?
答:
孙权利用“晓之以情,动之以理,威逼利诱”的方法,以自身的体会来开导吕蒙.,使吕蒙心服口服,自己用功,努力学习
。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。孙权劝吕蒙...
孙权劝学概括主要内容
孙权劝学的全文概括
答:
本文写了吕蒙在孙权的劝说下,开始努力学习,其才略很快就有了惊人的长进
;当鲁肃再见到吕蒙时感叹吕蒙的进步,并和他结为好友的故事。《孙权劝学》原文
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学
!”蒙辞以军中多务。权 曰:“
孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳
。 卿言多务,孰若孤?...
概括
[
孙权劝学
]一文的
主要内容
答:
讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事
。北宋·司马光《孙权劝学》原文:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学
!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,...
孙权劝学
本文是围绕哪个字来写的?用
一句话概括
文章的
主要内容
答:
“学” 经过
孙权
的委婉劝说,吕蒙终于学成所就。
孙权劝学
的
主要内容
是什么
答:
孙权劝学
》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。赏析:此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习,才略有了惊人的长进,并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事,说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习的重要性。以上
内容
参考 百度百科-孙权劝学 ...
孙权劝学主要内容
答:
劝吕蒙好好学习,天天向上
孙权劝学
的中心思想是什么
答:
《孙权劝学》的主要思想是:记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习,而使才略有了惊人的长进,并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事,说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习重要性。全文如下:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学
!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲...
孙权劝学
的全文
概括
答:
(全文
概括
·故事梗概·
主要内容
)孙权现身说法的劝说吕蒙学习.后来,鲁肃再见到吕蒙时感叹吕蒙的进步和他结为好友.《
孙权劝学
》司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益....
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