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孤独的牧羊人教案反思
大班音乐
教案
:
孤独的牧羊人
答:
大班音乐
教案
:
孤独的牧羊人
1
教学
目标 1、欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情绪。 2、了解乐曲基本的节奏型,能够看指挥用打击乐器为乐曲配伴奏。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 重点难点: 欣赏乐曲,体验乐曲活泼、欢快的情绪 环境与材料: 1、幼儿已有...
大班
教案
答:
大班
教案
篇1 活动过程: 一、复习歌曲:《
孤独的牧羊人
》 二、玩游戏:克隆 1、幼儿模仿教师语言、动作、唱歌和钢琴声。 师:什么叫克隆?我们来玩这个游戏? 2、老师弹两段钢琴音乐,引导幼儿区分音乐表情:连贯的和跳跃的。 三、通过图谱和老师的范念让幼儿熟悉歌词 1、教师出示图谱,引导幼儿观察 师:图中有...
幼儿园大班音乐
教案
答:
1、牧羊人现在还孤单吗?为什么? 2、教师小结:牧羊人再也不孤单了,因为他不仅有羊群们陪他一起唱歌,还有我们小朋友跟呢。现在老师请你们跟牧羊人一起表演吧。 播放音乐,教师摆弄木偶,幼儿边唱,边随意做动作,出活动室。 【课前
反思
】 歌曲《
孤独的牧羊人
》选自堪称经典之作的影片《音乐之声》。音乐以木偶为主...
幼儿园大班音乐
教案
《
孤独的牧羊人
》
答:
幼儿园大班音乐
教案
《
孤独的牧羊人
》1 活动目标 1、欣赏歌曲,理解歌词大意,感受歌曲活泼诙谐的风格。 2、体验歌曲创作中的约德尔手法,尝试用轻松快乐的情绪演唱歌曲中的衬词部分。 活动准备 1、《DO—RE—MI》《孤独的牧羊人》音乐CD及伴奏音乐。 2、《音乐之声》视频《孤独的牧羊人》片段。 3、画笔、纸,牧...
幼儿园大班音乐
教案
答:
1、牧羊人现在还孤单吗?为什么? 2、教师小结:牧羊人再也不孤单了,因为他不仅有羊群们陪他一起唱歌,还有我们小朋友跟呢。现在老师请你们跟牧羊人一起表演吧。 播放音乐,教师摆弄木偶,幼儿边唱,边随意做动作,出活动室。 【课前
反思
】 歌曲《
孤独的牧羊人
》选自堪称经典之作的影片《音乐之声》。音乐以木偶为主...
幼儿园大班音乐
教案
答:
1、幼儿已经有了牧羊的概念,了解牧羊人。 2、幼儿已经熟悉这首乐曲的旋律。 (二)物质准备: 1、音乐《
孤独的牧羊人
》。 2、自制打击乐图谱、乐器标记图。 3、打击乐器若干(碰铃,圆舞板,铃鼓,沙锤) 三、活动过程: (一)、故事导入 1、完整的欣赏乐曲《孤独的牧羊人》一遍。 提问: 1、前两天我们一起听了一...
音乐活动
教学
《
孤独的牧羊人
》
答:
《
孤独的牧羊人
》以其有趣、形象的木偶为素材,通过欣赏木偶剧的形式,融音乐于剧情的发展中,让幼儿在欣赏木偶剧的同时,主动接受了音乐信息,潜移默化进入音乐氛围中,为音乐教育开启了另一种形式的门。教师通过对教材的处理,如:拎出音乐中诙谐有趣的“衬词”部分,进行细致分析,并赋予其角色形象...
中班
教案
答:
1.《
孤独的牧羊人
》轻音乐一首以及音响设备; 2.铃铛一串。 四、
教学
流程: (活动的重难点也将包含在内) 1.第一部分:教师先将全体幼儿分成几个小组,再让幼儿以小组为单位,小手牵小手,并席地而坐。然后,播放第一遍歌曲《孤独的牧羊人》,让幼儿欣赏音乐、感受节奏,教师则在圈内根据节奏示范拍手动作(不要求幼...
中班
教案
答:
1.《
孤独的牧羊人
》轻音乐一首以及音响设备; 2.铃铛一串。 四、
教学
流程: (活动的重难点也将包含在内) 1.第一部分:教师先将全体幼儿分成几个小组,再让幼儿以小组为单位,小手牵小手,并席地而坐。然后,播放第一遍歌曲《孤独的牧羊人》,让幼儿欣赏音乐、感受节奏,教师则在圈内根据节奏示范拍手动作(不要求幼...
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