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学前教育具有基础性
简述
学前教育
的
基础性
及公益性。
答:
(1)基础性:学前教育对于促进个体早期的全面健康发展
、巩固和提高义务教育质量与效益、提升国民素质、缩小城乡差距、促进教育和社会公平具有重要价值,这是学前教育基础性的体现。(2)学前教育的公益性是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。《中华人民共和国教育法》明确规定:“我国教育是一项公益性的...
简述
学前教育
的基本性质。
答:
(1)基础性。
学前教育"是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段"
,其主要任务是在健康、语言、社会、科学、艺术诸方面,为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作,为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性。(2)公益...
学前教育
的性质
答:
学前教育是儿童早期发展的基础阶段,是教育体系中的第一步。它为儿童的全面发展奠定基础,
包括认知、情感、社会交往和身体发展等方面
。学前教育的目标是帮助儿童形成良好的行为习惯、发展基本的生活技能和社会适应能力。
启蒙性
学前教育具有显著的启蒙性质。在这个阶段,儿童的好奇心和求知欲旺盛,学前教育通过...
如何理解
学前教育
的
基础性
答:
可以理解为学前教育是教育的起点、学前教育是基础教育的基础、学前教育是终身学习的基础
。1、学前教育是教育的起点。学前教育是儿童接受正式教育前的第一阶段,也是儿童发展中最重要的阶段之一。学前教育的实施对于儿童的后续发展具有至关重要的影响。2、学前教育是基础教育的基础。学前教育是基础教育的第一环...
幼儿园课程的基本特点有哪些?
答:
(1)基础性:幼儿园教育是整个教育的奠基阶段,是为儿童一生成长奠定根基的阶段,因此具有基础性
。(2)非义务性:学前教育的非义务性质,决定幼儿园课程也就具有非义务性。(3)适宜发展性:幼儿园课程要适合幼儿身心发展的客观规律与特点。幼儿园课程的主要特点有:(1)
启蒙性
:幼儿园的课程不在高深...
学前教育具有
什么性质?
答:
学前教育具有以下性质:-
基础性
:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。- 公益性:学前教育对个体而言是关系亿万儿童的健康成长,对社会而言是关系千家万户的切身利益,对国家而言是关系国家和民族的未来。- 保育性:学前教育是对三周岁到入学前的儿童实施的保育和教育。
简述
学前
儿童数学
教育
的性质
答:
1、基础性
:学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其主要任务是在健康语言、社会、科学、艺术诸方面,为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作。2、为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性;公益性:...
学前教育
的重要性是什么?
答:
学前教育课程虽然是
基础性
课程,但是,由于学前教育的非义务性质,学前教育课程也就具有了非义务性,也就是说,它不是适龄儿童必须学习和完成的“任务”,不具有强制性和普遍性。3、适宜发展性 适宜发展性是指幼儿园课程要适合于幼儿身心发展的客观规律与特点,但不仅仅停留于儿童身心发展的现状,而是创造...
如何理解
学前教育
的
基础性
论述题
答:
学前教育的
基础性
:1、早期教育是奠基工程,不仅仅是孩子上小学的“预科”,而是对人一生的发展都会有影响。基础打得好,会终生受益。2、早期教育不只是学习知识,重要的是养成多方面的良好思想品德和行为习惯。这些东西,表面看来,似乎跟掌握知识、做学问没有什么直接的关系;其实,关系十分密切,不能...
幼儿教育具有
( )。
答:
【答案】:A 幼儿教育是民族振兴的基石,是社会发展的基础,
具有基础性
。幼儿教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
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