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学术带头人怎么认定
安徽省
学术
和技术
带头人
条件
答:
基本条件,业绩条件
。1、基本条件:拥护中国共产党,热爱祖国,
遵纪守法
,具有良好的职业道德和敬业精神,模范履行岗位职责,较好地发挥学术和技术领军示范作用,年龄在55周岁以下,具备正高级专业技术资格或高级技师职业资格,并在相应等级的专业技术或技能岗位工作。2、业绩条件:能把握本学科、专业领域的发展...
郑州市
学术
技术
带头人
评选条件
答:
1、遵纪守法,具有思想解放、求实创新、拼搏奉献的科学精神和良好的职业道德
。2、
学风朴实严谨
,有强烈的事业心、较高的学术造诣,其学术和教学水平在市内和本专业领域具有一定的优势。3、有较强的沟通协调和组织管理能力,在学术建设和发展中能真正起到带头、促进作用,在教育教学改革中有所建树,教学、...
学术带头人
和学科带头人是一个概念吗?
答:
学术带头人通常是指在自然科学基础性研究中,学术上已取得国内外同行公认的突出的创新性成绩的专家
。学科带头人则是指
在某一学术门类上具有极高的学术水平
,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家。
山东省学科
带头人
评选条件
答:
2、在同行和学界内具有良好的学术声誉和学术道德,经过同行评议和学术组织的认可
。3、具备一定的团队管理能力,能有效组织和指导学科团队的科学研究和学术活动,有团队成员培养和学术传承意识。
学科带头人和
学术带头人
是一样的吗?
答:
1、性质不同:学术带头人(academic leader)是指在某一学科领域有高深造诣,具有高级职称
。而学科带头人是指在某一学术门类上具有极高的学术水平,能够带领、指导和组织有关人员开展这一学术门类的学术研究,并取得研究成果的专家,学科带头人是一种尊称。2、涉及领域不同:学术比学科范围广得多。学科...
昆明市中青年
学术
和技术
带头人
及后备人选选拔培养考核办法(2017)_百...
答:
第五条
带头人
及后备人选原则上每年选拔一次。每次选拔人数不超过100名,带头人占40%,后备人选占60%。第二章 申报与选拔第六条 带头人通过评定和
认定
两种方式产生。后备人选通过评定的方式产生。优先选拔市人民政府确定的重点产业和领域的创新创业人才,产业创新创业人才不少于总选拔人数的70%。第七条...
专业
带头人
与学科带头人有什么区别
答:
组织和参与国内外
学术
交流等。2、学科
带头人
:在教育上有相当经验,有突出教学成果,领导能力强,领导全部或部分所在教育领域的人士。三、要求不同 1、专业带头人:道德、学问应在学术圈子里有良好的口碑并在一定程度上得到公认。2、学科带头人:要有具有较高的综合素质,有较强的医、教、研能力。
怎么
获得
学术
技术
带头人
?
答:
1.研究兴趣和激情:
学术
技术
带头人
需要对自己研究领域有强烈的兴趣和激情,对未知领域有好奇心和求知欲。2.深厚的知识储备:学术技术带头人需要具备深厚的知识储备,掌握先进的理论和技术,不断进行学习和探索,开拓创新。3.学术成果和贡献:学术技术带头人需要具备扎实的学术成果和贡献,通过发表高质量的...
“PI”是指人才方面的,pi是什么意思?
答:
pi,在人才方面一般指
学术带头人
。学术带头人一般都具备深厚的学术造诣和丰富的工作经验,有较强的研究、开发才能与组织等条件,并且在各自学科或者专业领域有重大突出贡献,可以起到带头作用。其主要职责包括:担任学术集体的领导工作和科研课题的指导人,每年提出研究成果报告或论文。
省部级及以上
学术
(科研)
带头人
的有 人,是不是就是指PI?
答:
学术带头人(academicleader)
是指在某一学科领域有高深造诣,具有高级职称
,能正确判断该领域的发展方向,及时提出和选定相应的教学、科学研究的新任务、新课题,并指导、组织教师和科学研究人员开展工作获得重要成果者。其主要职责包括:担任学术集体的领导工作和科研课题的指导人,每年提出研究成果报告或论文...
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