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学校电铃的电路图
初中物理连接实物图时,
电铃
怎么连?
答:
灯泡和
电铃
并联,开关S1控制灯泡,开关S2控制电铃,实物图和
电路图
如下图所示:
电路图
中的
电铃
符号是什么?
答:
电路图
中的
电铃
符号如图:电铃是利用电磁铁的特性,通过电源开关的反复闭合装置来控制缠绕在主磁芯线圈中的电流通断形成主磁路对弹性悬浮磁芯的磁路吸合与分离交替变化,使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤在铃体表面产生振动并发出铃声的机器,电铃可以去告知人们工作学习时间的长短预定。电流的磁效应:通电时,电...
怎样设计
电铃的电路图
?
答:
1、先画
电路图
草图 2、在做实验前,需要让开关保持断开,以防连接的时候出现短路之类的问题烧坏文件。3、然后,如图所示链接。4.当我们闭合开关后,
电铃
就会叮铃铃地响了。
要求
电铃
和灯并联,S1控制灯,S2控制电铃,画出
电路图
,并连接实物_百度知 ...
答:
(1)由题意可知:
电铃
和灯并联,开关S1控制灯,则开关S1与灯串联;S2控制电铃,开关S2应与电铃串联,
电路图
如图所示;(2)从正极开始连接,经过开关S2后分支,一支经灯泡L2并直接回到负极;另一支经灯泡L1、开关S1回到负极;如图甲所示:如图所示:
物理
电路
答:
如上图所示,将电灯和铃铛串联;同时用细导线(红色细线表示)将
电铃
短路,并让该导线位于羊圈的出口处。那么,只要开关闭合,羊在羊圈中,即红色细线没有断时,电灯发光,而铃铛因短路会不响;而当红色细导线被羊撞断后,电铃和电灯串联,此时都会工作,即屋内灯亮且铃响 。从而上述
电路
可以满足题目...
根据
电铃的
工作原理,将图中电铃连入
电路
,保证闭合开关后电铃能正常工...
答:
当开关闭合后,
电路
中有电流,由于电流的磁效应,电磁铁有磁性,吸引衔铁,衔铁被吸下的同时,打击铃碗,发出声音.此时电路始终接通,电磁铁始终吸引衔铁,衔铁不会回弹,所以钉锤不能在重复打击铃碗. 如下图,当衔铁被吸下打击铃碗,发出声音的同时,电路断开,电磁铁失去磁性,衔铁回弹,又重新接通...
图8表示红绿两只灯泡和一个
电铃
,两个开关,一个电池组,若干导线,请利用...
答:
图8表示红绿两只灯泡和一个
电铃
,两个开关,一个电池组,若干导线,请利用这些材料为收发室设计一个电路,在下面左边的虚线框中画出,并按设计
的电路图
将实物连接好,电路要求,红灯亮... 图8表示红绿两只灯泡和一个电铃,两个开关,一个电池组,若干导线,请利用这些材料为收发室设计一个电路,在下面左边的虚线框中画出...
初中物理,这个
电路图
怎么画
答:
这题对于初中同学来讲确实有点难了,我是用高中模拟
电路
做的,可能你会看不大懂,不过我可以解释给你听.
电铃
用R表示。彩灯用L表示,开关用K表示,电源为U。开关K有两种状态,分别是常开常闭。当常开开关K1闭合后,常闭K1断开;K2,K3及K4亦同。只要四组种有一组抢答到,其他三组再抢答的话,其...
根据图中标明的电流方向 分别将电池组和
电铃的
符号填入
电路
_百度...
答:
根据电流流向可知,电源在中间位置,并且上方为正极,下方为负极,右侧为
电铃
.如下图所示:
设计
电路
:(1)
学校
有前、后两个门,在前后门各有一个开关,学校保卫室有...
答:
(1)由题意知,甲乙两个电灯并联,前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯;即甲灯亮时表示前门有人;乙灯亮时,表示后面有人,实物
电路图
和电路图如下图所示:(2)由分析的思路:先令电灯、
电铃
、开关组成串联电路,然后用导线将电铃短路掉,如下图所示:(3)由表格分析可知:①单独闭合S1、S2、S3...
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