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学生掌握知识从哪个阶段开始
学生掌握知识
的基本
阶段
为()。
答:
本题考查教学过程的结构。
教学过程中学生掌握知识、技能的基本阶段是“感知教材,形成表象”
。学生的学习主要是掌握书本知识,为了理解和掌握知识,学生必须有感性认识作基础。“感知教材,形成表象”是学生掌握知识的基本阶段。A项正确。B项:“理解教材,形成概念”指的是在教学过程中,感知教材是很重要的...
学生掌握知识
、技能的过程,一般包括
哪几个阶段
?
答:
(1)感知阶段:人们通过自己的眼睛
、耳朵等视听感受器官和相应的言语中枢感知和接受别人的口头言语与书面言语,从而获得相应的知识与经验的过程。在学校教育中,知识的感知主要是通过课堂教学中师生沟通的形式进行的。(2)
理解阶段
:在知识感知的基础上,运用已有的知识经验去领会材料的意义和认识事物的种...
学生掌握知识
的基本
阶段
答:
:
1、认知阶段:在这个阶段
,学生开始了解、认识新的知识,并且试图建立对这些知识的基本概念和理解。这个阶段主要包括接受新知识、理解和组织新知识、发现知识的规律和特性等。2、
运用阶段
:在认知阶段之后,学生需要对所学知识进行进一步的掌握和应用。在这个阶段,学生需要运用所学的知识解决一些问题,增强...
学生掌握知识
的过程包括( )。
答:
教学过程的基本阶段。
教学过程的基本阶段有:心理准备、领会知识、巩固知识、运用知识、检查效果
。古今中外对教学过程基本阶段的认识有:苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是:(1)诱导学习动机;(2)感知和理解新教材;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查。综合起来,ACD正确。A项:...
学生掌握知识
的
中心阶段
是( )。
答:
【答案】:B 【答案】B。
解析:学生掌握知识分为几个阶段:感知教材、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识
,其中,领会知识是
中心阶段
。
论述
知识
学习的过程。
答:
学生的知识学习,是
掌握
前人总结与概括起来的经验的过程,它是学生学习的主要任务和主要活动。
从学生
在教学系统中对一类事物的实际认识过程出发,可以将
学生知识
学习的过程分为选择、领会、保持、应用四个
阶段
。(1)选择阶段。这个阶段是知识学习的定向阶段,关键在于激发学生学习知识的积极性,这时获得的知识...
简述
掌握知识
的授受基本
阶段
。
答:
【答案】:掌握知识的授受基本
阶段
,即传授一接受教学中
学生掌握知识
的基本阶段。传授一接受教学,是指教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学。第一,引起求知欲:第二,感知教材:第三,理解教材:第四,巩固知识:第五,运用知识:第六,检查知识、技能和技巧。
学生掌握知识
要经过
哪几个阶段
?
答:
学生掌握知识
主要是占有前人积累的认知成果,变前人所掌握的陈述性知识或程序性知识为自己的知识的认知过程。一般而言,知识的掌握包括理解、巩固、迁移和应用四个
阶段
。(1)知识的理解,是运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动。(2)知识的巩固,...
学生掌握知识
的关键
阶段
是()。
答:
【答案】:B B[解析]学习是一个理解、掌握、积累和运用知识的过程,是一个发现问题和解决问题的过程。
学生掌握知识
的关键
阶段
是理解知识。
教学过程的四个基本发展
阶段
答:
从引导学生掌握知识的过程来说,教学过程一般可以分为感知、理解、巩固、应用四个基本发展阶段。
感知阶段
感知阶段是学生通过感官器官接受外界信息的过程,包括感觉、知觉、注意等。易
理解阶段
理解阶段是学生对所接受信息进行加工、组织、转化、运用的过程,包括分析、综合、归纳、演绎等。
巩固阶段
巩固阶段是学生对所...
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