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宋代书院特征
宋代书院
有何特点?
答:
特点:1、书院的教育经费来源多样化
。书院的经费,得到官府的资助,也依靠民间自己筹集,主要靠学田供给。2、
书院实行山长负责制,管理体制日趋完备
。
宋代书院的最高首脑称为山长、洞主或洞长
。山长既是主要的教学者,又是最高的管理者,并且往往都由著名的学者来担任。3、
书院实行开放式的教学和研究
。求学者...
宋代书院
文化
特征
有哪些
答:
宋代书院是中国古代的,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。
教学特点:(1)教学与研究相结合。(2)盛行讲会制度,提倡百家争鸣
。(3)教学上实行门户开放,师生眼界开阔;“书院聚四方之俊秀,非仅取才于一域。”(4)学习以个人钻研为主,师“示之于始而正之于终”。(5)师生关系融洽。—...
简述
宋代书院
教育的特点
答:
简述宋代书院教育的特点如下:
第一、书院的教育经费来源多样化
。书院的经费,得到官府的资助也依靠民间自己筹集,主要靠学田供给。以白鹿洞书院为例,在南宋先后三次由官府增置学田。第一次在淳熙七年(1180年),始置学田870亩;第二次在淳熙十年(1183年),置办700亩;第三次在嘉定十四年(1221年),置...
宋代书院
有什么特点
答:
宋代的书院教育的特点:教学与研究相结合
。盛行讲会制度,提倡百家争鸣。教学上实行门户开放,师生眼界开阔;书院聚四方之俊秀,非仅取才于一域。学习以个人钻研为主,师示之于始而正之于终。师生关系融洽。宋代为古代书院产生和发展的重要时期,书院产生的历史背景比较复杂,是当时特殊的政治环境和教育环...
论述
宋代书院
在组织管理和教学上的特点。
答:
具体而言宋代书院在组织管理方面特点如下:(1)机构简单,管理人员少
。书院实行山长(也有称洞主、堂长、山主等)负责制,一般主持人又是主讲人,多由著名学者担任。(2)
课程设置灵活
。主要是学生自学、讨论。考查注重德才兼顾,有季考或岁考,其成绩要参考平时成绩。学生有日记册,记录自己学业和德行的进步...
宋代
四大
书院
他们的特点和影响?
答:
对于中国古代教育思想的发展和推广起到了积极的作用。总之,
宋代
四大
书院
在中国教育史上具有非常重要的地位,它们的建立和发展,推动了中国古代教育的多元化和综合化发展,促进了中国文化和思想的繁荣。此外,它们也为后来的国立大学堂的建立奠定了基础,对于中国古代教育史的发展产生了深远的影响。
宋代书院
在教学和管理方面有哪些重要特点
答:
宋代书院在教学和管理上的主要特点:
第一、书院的教育经费来源多样化
。书院的学田和经费,得到官府的资助,也依靠民间自己筹集。第二,
书院实行山长负责制,管理体制日趋完备
。第三、宋代书院的学术风气活跃。第四、宋代书院通过制定学规章程来规范教学宗旨、方法及培养目标。大多数情况下,书院都能在教育...
宋代
的
书院
教育有哪些特点
答:
宋代的书院教育的特点:
教学与研究相结合
。盛行讲会制度,提倡百家争鸣。教学上实行门户开放,师生眼界开阔;书院聚四方之俊秀,非仅取才于一域。学习以个人钻研为主,师“示之于始而正之于终”。师生关系融洽。宋代为古代书院产生和发展的重要时期,书院产生的历史背景比较复杂,是当时特殊的政治环境和...
宋代
时期的
书院
有什么特点?
答:
因此,说
宋朝
是
书院
发展的黄金时期也没什么错。那么为什么宋朝会成为书院发展的黄金时期呢?主要的原因有几点:1、宋王朝重视文教。2、
宋代
文化环境比较宽松,士大夫可以自由办学。3、宋朝(特别是南宋)出现了一个致力于地方社会建设的理学家群体,他们在社会构建上有着超乎寻常的自觉。因为看到乡官职役化...
宋代书院
产生的原因,办学特色及其意义分别是什么?
答:
1、官学发展不是很好,空白太多需要书院来提升;2、北宋科举的人才也日趋增多;3、朝廷也是崇尚文学鼓励办学;4、佛教的影响;5、雕版印刷术的普及有利于教学。二、
宋代书院
办学特色 1、提倡百家争鸣,有利于文学的发展;2、师生关系处理妥当;3、门户开放,学习内容广泛;4、教学与相关研究同步。三、...
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