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实践是认识的来源表明
实践是认识的来源表明
( )。
答:
【答案】:D
实践对认识具有决定作用,是认识的基础
。一切认识归根到底都是从实践中获得的。但知识的获得有两种途径:直接经验和间接经验。因此A、B、C三项错误。故选D。
实践是认识的来源表明
( )
答:
表明一切认识归根到底都是从实践中获得的 补充:①只有通过实践实际改造、变革对象
,才能准确把握对象属性、本质、规律形成正确认识,要重视直接经验。尽信书不如无书、纸浅需躬行、只知书则无知、缺乏经验的少年不如阅历(实践经验)丰富的老人。②一切真知都是从直接经验发源。一个人的知识不外直接经验...
实践是认识的来源
答:
实践是认识的来源-一方面-认识产生于实践的需要-另一方面-只有在实践中-人们才能认识事物的本质和规律
。
积极参加社会实践
实践是认识的来源表明,只有积极参加社会实践,才能获得真正的知识,才能理解和接受间接经验和书本知识。书本知识就个人来说,任何个人都不可能事事直接经验,接受间接经验和书本知识是获得知识的...
实践是认识的来源表明
答:
A项表述错误,获得
认识
可以是直接的或者是间接的,直接的认识来自于自身的直接
实践
,而间接获得的认识,是前人通过其实践而总结归纳出来的,不需要我们再亲自去直接实践.C项表述错误,因为虽然人们可以有间接认识,但归根结底
来源
于某些人的直接实践产生的认识.D项错的更明显了……
为什么说
实践是认识的来源
?
答:
1,实践是认识的来源.首先,
实践为认识的产生提出了需要.人的认识活动是适应实践的需要
,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的.人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;客观存在的事物也是由于实践的需要,作为实践改造的对象,才逐一地成为认识的客体.科学研究的任务、科学工作的课题是由...
为什么
实践是认识的来源
和发展的根本动力?
答:
就认识总体来讲,一切知识都
来源
于实践。实践是认识之源,间接经验是认识之流。所以,我们既要认真读书,努力学习间接经验,又要积极参加实践。(二)实践是认识发展的动力 实践对认识的决定作用,还表现为
实践是认识的
发展动力。人类认识发展历史
表明
,人们的认识是随着实践的发展而发展的。现代科学的发展...
如何理解
实践是认识的来源
?
答:
马克思主义科学实践观认为,
实践是认识的来源
,是认识发展的根本动力,是检验认识正确与否的唯一标准.实践与认识是辩证统一的关系,实践决定认识,认识对实践有巨大的反作用.正确的科学的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展.认识要随着实践的发展而不断进步.马克思主义实践观要求我们,我们想问题办事情,...
为什么
实践是认识的来源
?
答:
1、
实践是认识的来源
就一个人的知识来说,一部分是通过亲身实践得来的,即来源于直接经验;另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。直接经验和间接经验都是通过实践得到的,实践是认识和知识的唯一源泉。2、实践是认识发展的动力 实践不断提出新的需要、新的研究课题,推动认识的发展。实践为认识不...
实践是认识的来源
是什么?
答:
根据唯物主义理论,
实践是
人们改造客观世界的物质活动。而意识是物质世界长期发展的产物,是社会实践的产物,是人脑的机能,是对客观存在的反映。因此由意识延伸出来的
认识的来源
也就是实践,认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意:首先,实践为认识的...
实践
对
认识的
决定作用表现在哪些方面
答:
1、
实践是认识的来源
:实践产生了认识的需要,人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;科学研究的任务、科学工作的课题是由实践的需要提出的,并且围绕着人类实践需要这个中心来展开。其次,实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。2、实践是认识发展的动力:首先,实践的...
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认识的客体具有( )
实践与认识的基本表明
实践与发展的辩证关系
实践是认识的来源作文
古代朴素唯物主义的特征是
只有直接经验来自实践
唯物辩证法所理解的发展是指
实践是认识的来源举例说明