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家乡的桑树阅读短文答案
家乡的桑树阅读答案
答:
1.事情发展 2.外形、味道、作用 外形、味道 3拟人句:春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳,也惊醒了梦中
的桑树
。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子,你瞧,那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢!4.中心句可以是开头一段或结尾一段。5.想吃却又不能吃,无可奈何 6.动作、心...
家乡的桑树阅读题
的一个问题,请各位阅读高手帮帮我。
答:
1、“只好无可奈何地望着满树红中透紫的桑葚了”这句话形象地刻画了“我们” (看着桑葚而不能吃/矛盾)的心理,同时也表达了作者(热爱
家乡
)的思想感情。
家乡的桑树短文
第一自然段到第二自然段的关系是什么?作用是什么?_百度...
答:
关系是承上启下,作用是引出下文。第一段写了我的家乡在长江三角洲,那里有桑树,为下面写
家乡的桑树
做了铺垫,并对应文章标题家乡的桑树。原文:我的家乡在美丽的长江三角洲,那儿长满了桑树,我爱家乡的桑树。春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳,也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来...
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家乡的桑树答案
答:
作者写
家乡
的桥,勾起浓浓的乡情,最后一句突出重点,对亲人(外婆)深深地想念。
家乡的桑树
,作者从什么,什么和什么三个方面描写桑树.其中什么和什么是详...
答:
1.按先分后总的结构写的。作者从桑叶、桑葚和作用三方面写
桑树
,其中桑叶和桑葚是详写。2、拟人句是:春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳
课文《
家乡的桑树
》第三段中“无可奈何”说明了“我们”怎样的心情?
答:
回答:对
家乡桑树的
喜爱之情,和想吃却又不能再吃的心情
《
家乡的桑树
》
短文
是按什么的结构写的?
答:
家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担,他们常为自己有一两件桑木家具和农具而感到自豪。我爱我的家乡,我更爱
家乡的桑树
。 美 作者通过生动的比喻、优美的词句,动情地写出了家乡文 桑树的特点,而文章能写得如此充满感情,最重要的原因就妙 是作者对家乡有着深切的爱,请你认真
阅读
文章,去体会作悟 者的...
家乡的桑树
是按什么结构写的
答:
这篇文章是按时间顺序写的。这篇文章最重要的一点是“关系场景”。当作者描述这一场景时,他会用恰当的词语来表达自己的感受,例如:“跟着沙沙声进房子。”我和我的朋友们收完麦子后,我们经常跑到
桑树
前,使出浑身力气摇它。成熟的桑葚散落在地上,一个红一个紫。摘一颗放进嘴里,细腻而柔软,那种...
家乡的桑树
是按()顺序写的
答:
《
家乡的桑树
》是按时间顺序写的。《家乡的桑树》中,作者写出了桑树从嫩叶到长出桑椹的全过程,通过生动的比喻、优美的词句,动情地写出了家乡文桑树的特点,而文章能写得如此充满感情,最重要的原因就是作者对家乡有着深切的爱。《家乡的桑树》融情入景 《家乡的桑树》这篇文章最重要的一点是融情入...
请帮忙猜(出)一份小学期末毕业考语文试卷.要列出来,我要上交的.悬赏15...
答:
(4)莆田秀屿区五年级卷(
短文
略。)。 例l:写出你对文中划线部分句子的理解。 例2:道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画? 以上例1考查学生
阅读
理解文本的能力,例2着重考查学生阅读形成解释的能力。 (5)莆田秀屿区六年级卷“读下面短文,选择正确答案。在A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当
的答案
,在( )里打...
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