00问答网
所有问题
当前搜索:
对卓越教师的认识和理解
如何做一名真正优秀的教师—读《做
卓越的教师
》有感
答:
精和深,是指对其所教专业知识应当精确掌握、深刻理解
。所谓宽,即知识面宽。知识之间是相通的,是可以迁移的。新则是追求时代发展,追求新的知识、方法和理念。把“台上一分钟,台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要扎实的基本功,需要广博的知识和良好的综合素质,这需要教师不断自觉学习。教师在课堂上...
读《
卓越
性
教师的
成长途径与要领》一文有感
答:
对反思的深感悟。“反思”是
教师
成长的一个重要环节,但如何能真正、深层次的反思却是一个值得探讨的话题,李
老师
把反思类比成“病例诊断”,提高到课案库的建设。原来反思可以做这么大的文章,只有走进心灵的深层次反思才能给
卓越
带给真正的能量。对研讨的新思路。课例研讨作为一种团队互助形式,是校本教...
不负韶华,再创
卓越
!——我对“卓越教学”四个基本理念的点滴思考
答:
卓越教学是一种体现素质教育精神和新课程要求的教学
。卓越教学不仅表现为教学理念的卓越,也表现为教学质量的卓越,以及教学行为上的卓越。下面我结合自己音乐课堂的实践,谈一谈我对卓越教学四个基本理念的理解:传统的狭义教学是以教材为教学对象,把毫无遗漏的传授教材内容视为教学的根本和唯一目的。广义的...
《从优秀教师到
卓越教师
》读书心得
答:
《从优秀教师到
卓越教师
》读书心得1 最近读了《从优秀教师到卓越教师》这本书,虽然还没有看完,但是对这本书的感想颇多。 在阅读了几天之后,我觉得这本书的设计就像茶余饭后的小点心,每天只需要花几分钟的时间,它就能给你带来充实和惊喜,甚至是有意无意的改变。书中每一天都非常具体地写出:“请静心思考”、...
如何成为
卓越的
大学
教师
答:
杰出的教师非常了解他们所教的科目。……他们应用自己的知识来开发各种技能,以掌握基本原理和组织各种概念,目的是为了别人能够使用这些原理和概念去构筑他们自己
的理解
和能力。……那种对自己的思想思考的能力。 2. 他们如何为教学做准备?
卓越的教师
把讲课、讨论、解决问题和其他教学要素视作严肃的智力上的努力,……。
如何成为
卓越教师
?
答:
一、
卓越教师
要明确培养目标 古人云:“师者,传道授业解惑也。”在当今信息社会里我们教师仅仅“传道授业解惑”是不够的,我们要思考培养什么样的人?怎样培养人?联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:“学会
认知
、学会做事、学会生存、学会共处。”这是对现代学生素质的界定。中国教育学会会...
教师如何从职初教师成长到骨干
教师和卓越教师
答:
“你要
认识
自己。”西方哲学这句话家喻户晓,可是真正认识自己是非常难的。在我们中国职场体系里,尤其是教师职场体系里,往往是教而优则仕,从老师、学科组长、年级组长、教导主任、副校长,一路上去到校长。阅读是长根的事业,所以要想成为一个
卓越教师
,必须要根植于深厚的阅读。以我个人来说,其实...
《从优秀教师到
卓越教师
》读后感1200字
答:
应该在适当的时机,合适的环境下,让学生体会、
理解
并接受你对他们的爱心与关怀。既要照顾到整个班级学生的群体普遍可接受性,也要根据每个学生的个性差异,从不同的角度、程度、方式、方法等方面施予爱心。充满爱心的
老师
心中想的都是学生,很注意班级学生的思想变化,及时发现问题,及时解决问题,就会让学生体会到老师是每...
如何成为
卓越的
大学
教师
读后感
答:
学生感受到教师对自己关心、尊重、
理解
、信任,会更“倾心”于教师,更加乐于接近教师,更愿意接受
教师的
教育。在最后一章中,作者强调了一个观点:
卓越
的教学是可以学习的。问渠哪得清如许,为有源头活水来。做好教学工作需要付出长期、不断的努力。想要成为一名卓越的大学教师,除了需要我们自己日复一...
对
教师
职业的评价表
答:
对教师职业的评价表篇一 我是一个工作才三年多的年轻教师,在三年多的工作中,我
对教师
这一职业
的认识和理解
是在不断的加深,提高中。我自己的职业技能也在提高,对教师职业道德的理解也不断地深化,内化为自己的行为。还有可喜的一件事,就是在从事教师职业后,在不断的工作和学习中,我自己的素养也不断的提高。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
卓越教师的五大核心素养
对骨干教师的认识和理解
卓越教师的素质结构
我的卓越教师梦
卓越老师的培训心得体会
教师教育科研能力培养的途径
卓越教师心得体会范文
如何成为卓越的优秀教师
做卓越的教师