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对小学语文学科的见解
如何看待
小学语文的
教学?
答:
语文课程四大基本理念中强调“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用
,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。”我们在理解这一理念的时候,应确立“大语文”的观念,从建设开放而有活力的语文课程的高度出发,着眼语文课程实施的全局,使语文教学走出以往单一、...
如何评价
小学生的语文
学习?
答:
体现语文学科的特点。 所确定的语文教学目标,
能以语文课程标准为指导,体现教材编写意图,符合学生的年龄特点和认知规律,难易适度
。 2.重点、难点提出与处理得当,抓住关键,以简驭繁。 能正确理解和掌握小学语文教材,把握知识的内在联系,抓住教材特点和关键,突出教学重点,突破教学难点。教师在处理教材时敢于对教材要求的...
小学语文的
学习
见解
答:
小学语文包括低、中、高三个阶段
。我个人的见解是:
低年级(一、二年级)以学习生字、拼音等基础工具为主,要扎实牢固掌握拼写能力,培养背诵习惯以及阅读兴趣等
;中高年级除了掌握必要的生字词等基础知识外,还应该学习理解领悟文章的表达内涵,学习掌握表达方法,提高鉴赏阅读能力。总之,小学语文是各门功课...
语文学科
有哪些特点?
答:
对于其他学科来说,语文具有基础性及工具性
。
在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累
,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习其他学科。因为所有学科的教材都离不开语言文字,要靠语言文字来传达和表达信息,建立和学生的联系,学生也只有在通过语文知识...
新课程改革下
小学语文
教学思考
答:
作为小学语文教师,我们要拥有一片充满梦想的天地,进而不断耕耘和创造,并为之努力奋斗,要树立服务意识
,为学生提供广阔的发展空间,让学生自由表达,自主创造,把课堂的权利还给学生。摘要: 在新课程改革背景下,合作学习、探究性学习等成为了行之有效的教学手段,给课堂增添了活力,新的教学模式的运用...
小学语文
教学经验分享
答:
小学语文
教学经验分享 一、创造和谐师生关系 课堂上我们要认清自己的角色,尊重每一个学生,更要尊重学生的不同的`思维模式,对一篇文章有不同
的见解
、不同的思考,师生可以一起谈看法。在平和的气氛中,师生一起学习,一起去发现、探求和创造。重建和谐的、平等的师生关系是课程改革的一项重要任务。新课程改革把“一切...
浅谈当前
小学语文
课改的困惑及其思考
答:
本文从各个方面对当前
小学 语文
课程改革存在的问题进行了细致的分析,提出了自己的独特
见解
。关键词:小学 语文 课改 困惑 思考 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田。这次的课程改革是一次全面的、根本性的...
关于
小学语文
新课程标准学习心得体会?
答:
1、认真学习新课标,深入领会《
语文
课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,过分追求
学科
知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念。通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养;注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生的主动发展,拓宽学习...
论文:浅谈
小学生
怎样学好
语文
答:
在
语文
教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆的各抒己见。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同
的见解
,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步理解感悟,懂得了知识是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无...
对《
小学语文
课程标准与教材研究》这门课程的心得体会1000字作文...
答:
正文:
语文
教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,敢于发表自己个性化
的见解
。试想,在宽松、和谐、愉悦的课堂氛围中,教师成为学习活动的组织者和引导者,不再是过去面目可憎的“权威者”,加之兴趣...
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