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寻找春天科学大班教案
幼儿园
大班寻找春天教案
答:
幼儿园
大班寻找春天教案
篇1 活动目标 1、通过踏青,并看照片,观察、发现知道春天大自然的变化。2、通过讲述活动,感受春天的美丽。3、通过看画面,听歌曲,画一画等活动,激发孩子对春天无比热爱的感情。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、乐于探索、交流与分享。重点难点 让孩子感受春...
大班找春天
的
教案
答:
大班找春天
的
教案
【1】 设计意图:春天是万物复苏、生机勃发的季节,带领幼儿走进大自然,探寻春天生机变化的秘密,以促进幼儿获取关于春天的新认知,激发幼儿对大自然和生活的热爱之情。活动目标:1、通过亲身体验、观察,加深幼儿对春天的认识。2、利用多种感官感受春天的美好,利用课件感知春天的特征。...
幼儿园
大班
其他
教案
:去公园
找春天
答:
1.照像机 2.提前告知家长帮助幼儿做好活动准备(包括服装、水等)活动过程:一.交代要求 1.引导幼儿明确今天我们要去找春天,比比谁找得仔细找得多。2.出发前提醒幼儿路上要注意安全。二.排好队,一起出发去金山公园找春天 师引导幼儿一路上仔细观察
寻找春天
的特征。三.及时捕捉有价值的信息并...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 活动目标: 1、准确感知9的数量,认识数字9。 2、能将相等数量的物体放到一起,初步建立起等量的关系。 3、能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。 活动准备: 1、事物卡片若干(6只青蛙、6只白鹅;7只鸭子、只乌龟;8只蝌蚪、8条鱼;9条金鱼、9只虾) 2、实物卡片和点子卡片20套3、...
“
春天
”幼儿园
大班
主题活动
教案
答:
活动一:
科学
——
春天
的花卉 (一)教师启发谈话。 师:“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花,还把它们画了下来,现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看,并互相交流:你
找到
了春天的什么花?它是什么形状、什么颜色的?有香味吗? (二)互相交流自己找到的春天的花。 1.让幼儿互相交换看画,并把自己...
幼儿园
春天
的
教案
答:
1、老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色,收集春天的颜色实物图。 老师:春天还有很多颜色,小朋友回家后,和爸爸妈妈一起去找
找春天
还有什么颜色,把春天的颜色记录下来,拿到幼儿园来给小朋友看一看! 活动延伸: 1、老师给幼儿制作一个春天的颜色的信息栏,引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里,供幼儿观赏,进一步加...
幼儿园
春天
的
教案
答:
游戏活动进行一段时间后,老师引导幼儿结束活动(小朋友们今天的活动就到这里了,相信大家现在都很喜欢春天了吧,我们回家后可以去外面看看春天的颜色,然后和爸爸妈妈还有朋友们分享一下)。 幼儿园春天的
教案
篇2 活动目标: 1、引导幼儿体验学习,
寻找春天
的秘密,认识春天的特征,对幼儿进行季节教育。 2、培养幼儿对大...
幼儿园
春天
的
教案
答:
1、ppt课件:春天的秘密 2、音乐:春天 活动过程: 一、谈话导入 教师:现在是什么季节了?春天是什么样子的? 小朋友们和爸爸妈妈去春游了吗?春天有什么变化? 谁想说说自己看到了春天的哪些变化? 二、
寻找春天
的变化,欣赏诗歌,感受春天的美丽 1、春天来了,小朋友们都在找春天,老师也找了一些春天的变化,我们一起...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 认知目标: 通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美技能目标带领幼儿在社区环境中
寻找
各类春天的花情感目标萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感。 活动重点: 萌发幼儿亲近自然,热爱自然,保护自然植物的情感活动难点通过看看、闻闻等形式,了解春天花朵的各种形态与美。 准备: ...
幼儿园
春天
的
教案
答:
1、教师播放PPT,幼儿
找找
小动物出场的先后顺序。 2、幼儿在教师的引导下学说动物的话,并说说打电话时为什么这么说。 3、小结:原来,雪融化了、草绿了、冰融化了、虫子出来了、花开了,这些都告诉了大家“春天来了”。 四、
寻找春天
教师:刚才我们听了故事《春天的电话》,故事中说了很多春天的变化,现在我们一起...
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