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导学案答案
《水调歌头·明月几时有》
导学案
有
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答:
一 、积累文言词语,培养语感。了解诗歌常识。二 、反复朗诵,体会诗歌的音韵美,意境美把握作者的思想感情。三 、培养学生热爱诗歌的情怀,丰富学生的古典文化修养。教学重点:把握意境,有过去背诵诗歌。难点:体会诗人的思想感情变化。教学方法:多媒体教学
导学
过程:一 导入新课 (显示:画面一轮明月 ,...
背影
导学案答案
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(5) 进去吧,里面没有人。我有更好的
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《蜀道难》
导学案
及参考
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答:
如果时间允许,无妨让学生复习一下已学过的《诗经》作品如《君子于役》《无衣》等,再做一番比较──这就从内容的鉴赏延伸到形式的鉴赏上来了。 参考
答案
要点:极言蜀道之险,由秦入蜀之难,须严防野心家据险而叛。此句重复出现三次,由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局,有一唱三叹之效。三...
《将进酒》
导学案
设计「附
答案
」
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《将进酒》
导学案
参考
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: 一、预习题答案:1、对酒当歌 劝君更尽一杯酒 葡萄美酒夜光杯 化作相思泪 花间一壶酒 对影成三人 但使主人能醉客 玉碗盛来琥珀光 举杯销愁愁更愁明朝散发弄扁舟 潦倒新停浊酒杯 白日放歌须纵酒 三杯两盏淡酒 一曲新词酒一杯 今宵酒醒何处 借问酒家何处有 2、将,qiānɡ;樽...
同步
导学案
课时练
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是什么?
答:
同步
导学案
课时练
答案
是:1、朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。 学习本文托物言志和衬托的手法。2、学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 重点:理解文章的主旨。难点:托物言志、借花喻人和衬托的写法。3、图片展示:欣赏无穷碧的莲叶,别样红的莲花,并吟诵...
《烛之武退秦师》
导学案
及
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答:
《烛之武退秦师》
导学案
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答案
【检查预习】1、编年体 公羊传 谷梁传 【分析课文】 1、说明这次围郑主要是晋国想报复郑国,从而扩大其势力;而秦、郑之间并没有直接的利害冲突,且两国军队分地驻扎,这就为下文烛之武成功地离间秦、晋提供了条件,为下文的展开埋下了伏笔。 2、这段文字看似闲笔,却有重要作用:...
《巴黎圣母院》
导学案
及参考
答案
答:
《巴黎圣母院》
导学案
参考
答案
一、基础知识 1.劫持jié 畸形jī 原形毕露lù 毛骨悚然sǒng 觊觎jì yú 遁入dùn 气势磅礴páng bó 倾巢出动qīng 2.(逢)场作戏 (惟)命是从 (恼)羞成怒 面目狰(狞 ) (扼)腕叹息 白璧无(瑕 ) 前(赴)后继 脍(炙)人口 二、初步感知 1.浪漫主义 爱斯梅拉达...
《江南的冬景》
导学案
附
答案
答:
附
答案
: 1. xuān bāo zhé pù mǐn yuè zhě fù zhǎo chá yā zì jiù jǐ yǔ bó pō yùn 2.(1)像动物冬眠一样隐居起来。 (2)乡村的篱笆。 (3)丰满。 (4)天空。 (5)远处的土山。 (6)冬天下不停的雨。 (7)形容做事、说话不绕弯子 。(8)放纵,不受拘束。3.(1)作者笔下的江南当...
16中国人失去自信了吗
导学案
及
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【拓展检测案】一、课内语段阅读 从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹:中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论,自信其实...
《画人记》
导学案
「附
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」
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【参考
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】 1.(1)“超尘”本指人品超过一般,不同凡响。这里则指雪中观景,再无他人,自觉有些孤独与高洁。(2)白是一切色的最丰富的底色。 2.总体上作者描写了(一)郊外闲冬图 (二)农村喜雪图(三)雪中对话图 3.第一句运用了比喻的修辞方法,把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致;第二句运用了似...
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