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导学案编写的主要原则
语文学科
导学案
设计应该注意什么
答:
(1)主体性原则
坚持主体性原则。教师在编写导学案时要转变以往的教学思想,导学案设计要从学生角度出发,注重培养和发挥学生的主观能动性,体现学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。再者,教师要讲民主,变讲堂为学堂与讲堂相结合;转变只传授知识为既传授知识又培养创新能力相结合;让学生有充足的...
导学案
怎么设计
答:
层性原则编写导案难易
、杂乱序习内容处理序、阶梯性、符合各层认知规律习案引导由浅入深、层层深入认识教材、理解教材使同层都所增强习自信挖掘习内驱力让每都能享受习功喜悦 导案设计的基本要求 吃透教材打基础编制导案前必须深入研究教材紧紧围绕三维目标要求提炼知识脉络握重点、研究新旧知识内联系拓展...
导学案的
设计需要遵循哪些
原则
答:
导学案的设计需要遵循以下原则:1.处理好教与学的关系
。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、思维模式、自主能力为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时,要突出学生学的内容,教师在教法中要融合学法指导,达到“教是...
导学案
:引领教师角色转变,促进学生自主学习
答:
❓
问题化原则
我们通过设计富有启发性的问题,激发学生的探索欲望,培养他们的独立思考和解决问题的能力,转变传统的知识点灌输方式。👥参与化原则导学案不仅是传授知识的工具,更是培养学生主动参与学习过程的桥梁。我们鼓励学生通过参与课堂活动、小组讨论等方式,让学习变得更有乐趣。🎓...
导学案的
设计需要遵循哪些
原则
答:
编写“导学案”遵循以下原则:
1、主体性原则
:确立学生是学习的主体,让学生在做中学。2、导学性原则:具有指导学生学习的作用,师生可共同参与。3、探究性原则:尽可能设计可供学生在研究中学习的内容,有可供师生丰富完善的“留白处”,有利于培养学生创新意识。4、层次性原则:关照不同层次学生的不同...
如何
写
数学
导学案
答:
数学学科
导学案编制
要求 一、
基本原则
导学案应是提供给学生的可以籍此并依托教材可以做到比较轻松的进行自主学习的具体方案。必须做到知识层次化,知识问题化。教师要挖掘教材,紧扣新课标,体现教材整个体系的要求,明确所教内容在整个教材中的作用、地位,搞清拓展领域和学生成长能力的设计,明确知识能力...
导学案
怎么
编写
答:
导学案是教师为指导学生学习,依据学科《课程标准》、《课程纲要》、教材及学生的认知水平设计编写的供学生在学习中使用的学习方案。编写导学案要坚持以下基本原则:1、课时性原则2、
主体性原则
3、导学性原则4、探究性原则5、层次性原则。导学案编写的步骤:1.计划:学科专家组根据学科《课程标准》制定某...
化学
导学案的
有效
编制
与使用|九年级上册化学导学案答案
答:
化学
导学案
就是要为学生对新、旧知识的同化与顺应创造对接与勾连的机会,搭建合适的建构平台。从这一点上讲,没有学生的有效建构,就没有高质量的自主学习。建构性原则是
编制
化学导学案不可或缺
的基本原则
。(五)层次性原则 毫无疑问,化学知识有难有易,学生的认识水平有高有低,化学导学案应该在...
怎样
写学案
答:
学案
的编制
要以教案为依据,要体现出学生学习的心理特点,要根据不同的教学内容进行设计.它一般可以分为以下四个部分.其内涵包括"学习目标","学习重点","学习难点","问题思考","阅读教材","
学案导学
". 1,学习目标 2,知识构成 知识构成可以分成
基本
线索和基础知识两部分.线索是对一节课内容的高度...
导学案
教师版导学案教学总结
答:
高一开学初,由于刚刚开始自己编写导学案,对
导学案编写的原则
和要求理解的不够充分,同时对学情掌握不足,对各个环节所需时间缺乏科学的预见,出现了容量、难度不适的学案,针对这一情况,学科组进一步学习了学案编写的原则和要求,确定了以重点班为标准定学案的质和量,导学案的编写逐步趋于完善,形成了导学案编写的统一模...
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