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小学一年级数学位置与顺序教案
小学一年级数学教案
怎么写
答:
小学一年级数学教案
怎么写篇1 教学内容: 一年级北师大版本数学第五单元
位置与顺序
教学目标: 1、让学生结合已有的生活经验,能确定物体前后、左右、上下的位置关系。 2、培养学生运用“前后、左右、上下”的数学知识解决实际问题的能力。 3、进一步培养学生关于“前后、上下、左右”的空间观念。 教学重点: 前后、左右...
人教版
一年级
上册
数学
《上、下、前、后》
教案
设计
答:
师指图讲解后小结:我们以后在说上下的
位置
关系时也要说它在谁的上面,它在谁的下面。2、师:我们看一看教室里,你能说一说谁在谁的上面?谁在谁的下面吗?2、把
数学
课本放在先放在课桌上面,练习本放在课本的上面,铅笔盒放在练习本的上面,同位互相说一说,谁在谁的上面,谁在谁的下面。师巡视指...
小学一年级数学教案
范文【3篇】
答:
【篇一】
小学一年级数学教案
范文 教学目标: 1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中,体验前与后的
位置与顺序
。 2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。 3、培养学生关于前后的空间观念。 教学重点: 前与后的位置与顺序 教学难点: 学生前后空间观念的培养 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 1、老师请1名学生站...
小学一年级数学
《上、下、前、后》
教案
及教学反思
答:
【篇一】
小学一年级数学
《上、下、前、后》
教案
课题:上、下、前、后 教学内容:教科书第9页 教学目标: 1、能正确辨认实际生活中和平面图上的上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对
位置
。 2、引导学生观察、操作和语言表达,经历用上、下、前、后认识和描述物体相对位置的过程,丰富学生的数学...
小学一年级数学位置与顺序
的
教案
怎样去备课
答:
4、情感与态度目标:①通过课件演示,使学生感受
数学
与日常生活的密切联系,激发学习兴趣.②采用多种评价的激励机制渗透德育,培养良好的学习习惯.教材分析:《前后》是
一年级
上册第五单元
位置与顺序
中的内容,教材借助“森林运动会”这一有趣情境,让学生在观察图画内容的过程中体验“前后”,学会用语言描述物体...
小学一年级数学位置与顺序
的
教案
怎样去备课
答:
1、在具体的活动中,体验前后、上下、左右的
位置与顺序
,初步培养空间观念。2、能确定物体前后、上下、左右的位置与顺序,并能用自己的语言表达。3、逐步养成按一定顺序进行观察的习惯。4、在学习活动中获得积极的情感体验。学生分析
一年级
的
小学生
在学前已初步明确前、后、左、右、上、下位置关系,有...
北师大版
一年级数学
上册《一共有多少》
教学案例
及反思
答:
北师大版
一年级数学
上册《前后》
教学案例
及教学反思 一、教学内容 第五单元“
位置与顺序
”二、教学目标 1通过多种实践活动,体会“前后”的概念和前后位置的相对性。2能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,按一定的顺序观察、描述和表达事物。三、课堂实录 (一)谈话导入 师:我们...
小学数学
有哪些内容。
答:
有如下内容:(一)整数和小数
1
.概念:自然数、整数、小数、无限小数、循环小数、纯循环小数、数位、计数单位、整数和小数的读法和写法、小数的性质、数的改写和省略、四舍五入法、整除、约数、倍数、最大公约数、最小公倍数、质数、合数、分解质因数、互质数、奇数、偶数、能被2.3.5分别整除的数...
小学一年级
上册
数学教案
(3篇)
答:
【篇一】
小学一年级
上册
数学教案
教学目标 1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按
顺序
数数的方法; 2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想; 3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识; 4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点 初步经历...
小学一年级数学教学设计
【3篇】
答:
3.
小学一年级数学教学设计
教学设计: 本课主要是让学生在实际情境中体验前后、左右的
位置与顺序
,这样就需要创设解决问题的情境,把学生带回生活中,学习生活中的数学问题。首先创设情境让学生介绍同学,通过不同方向的介绍,明确前后的确定与面对的方向有关,为分清左右突破难点,学习左右时采用介绍同学、作游戏解决生活问...
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