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小学一年级比比一比教案
小学一年级
语文上册《
比一比
》
教案
答:
图上画着一堆苹果和一个桃子,学生看图模仿课文编一句。(一边多,一边少,一堆苹果,一个桃)让学生把创编的句子连起来说一说。5、做游戏—找朋友。将量词卡片和物品名称卡发给学生,开始唱找朋友的的歌,歌曲结束后,和自己找的朋友站到一起,一起读出共同的名字。(三)、
比一比
谁说得多 回家...
语文
一年级
上册《
比一比
》公开课
教案
答:
(
1
)出示两本有差异的作业跟同学一起讨论,
比一比
。 (2)再看一看课件范写。 (3)写一写“少”字,写两个。 (4)评价(出示写得不太好的那位同学现在的作业,与前面的作业比一比,给予鼓励)。 (二)快乐朗读儿歌。 情境引入:昨天,俺们去牛牛家的院子里,认知了那么多的动物和水果朋友。今天,冯老师还要带领大家...
学
一年级
做一说
比一比
怎么做呀
答:
(1)教师布置任务,要求学生在陈述句中尽可能多地使用已学过的表示长短、大小、高矮、轻重、新旧的形容词;(2)学生3~4人一组合作造句(例如:“Our classroom is big./Mr. Chen is tall./My grandfather is old./His ruler is long.”等),并推选一位学生记录;(3)小组成员将共同...
一年级
课堂语文作业小朋友观察家中物品
比一比
有什么不同
答:
2.玩一玩快乐大转盘,齐读复习词语(例如生念:“咕噜咕噜转——停——蜜蜂—蜜蜂。”)3.反馈作业情况,写一写“少”字。(
1
)出示两本有差异的作业跟同学一起讨论,
比一比
。(2)再看一看课件范写。(3)写一写“少”字,写两个。(4)评价(出示写得不太好的那位同学现在的作业,与前...
一年级
数学比多少详细
教案
答:
(一)知识与技能 使学生认识关系符号“>”“<”“=”并理解其含义,知道读法、写法,能用词语(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。(二)过程与方法 通过找一找,数一数,
比一比
的活动,初步培养学生的符号化思想方法,以及观察能力、操作能力和语言表达能力。(三)情感态度和价值观 通过数学...
一年级小学生
数学
教案
范文【三篇】
答:
(
1
)根据结果进行语言训练:()比()少,少(辆)。 (根据学生回答,师板并将相应图片贴入) (2)我们可以这样说比的结果,还可以怎么说呢? ()比()多,多(人)。(师板,贴入图片) 5、用一辆车对一个小朋友的方法进行
比一比
,而且还会口述比的结果。可是,有个小朋友不高兴了,为什么呢?(没车乘) 那怎么办?他想...
小学一年级
上册数学比多少
教案
答:
小学一年级
数学《比多少》
教案
教学内容:教科书第6~8页,书中练习题1—4题。教学目标:1、通过让学生在数一数、
比一比
、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。初步理解“同样多”、“多”、“少”的含义。2、学会用一一对应的方法比较物体的多少。3、初步培养学生的观察能力,操作语言表达能力。教...
苏教版
小学一年级
数学下册多些少些多得多少得多课件
答:
(
1
)
比一比
,小猪各小猫各做了多少个? 板书:32 48 比大小。指名上台填空 >、< (2)学小猫说:我比小猪做的多一些。想一想小猪会怎么说?那我们可以怎么说? 生:小猪比小猫做的少一些 (3)小猴和小猪比,它们会怎么说?我们会怎么说?方法同上。2、课间休息: 欣赏一分钟欢快...
小学一年级
上册数学
教案
五篇
答:
1、
比一比
,赛一赛:我是小小天文家。让学生展开想象自己来发明星座,并展示学生作品,给予一定的奖励。 2、总结:今天学习了什么本领?你还想了解什么知识呢? 3.
小学一年级
上册数学
教案
教学目标: 1、引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法。 2、通过分一分、看一看,培养学生的...
小学一年级
上册数学
教案
范文【三篇】
答:
先是领着学生比较衣服厚薄,再半放给小组交流比较衣服长短,最后通过“还可以把什么东西
比一比
”,让小组自选研究题目,进行比较,这样一步一步引导学生进行小组合作学习,通过小组合作,互相补充、互相启发,使他们对新知识得到比较清晰、全面的认识。】 三、“闯关”巩固。 第一关比多少、厚薄(多媒体出示第23页第
1
题) ...
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