00问答网
所有问题
当前搜索:
小学一年级长方形定义
一年级
什么叫
长方形定义
答:
长方形也叫矩形,是一种平面图形,是有一个角是直角的平行四边形
。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形,正方形是四条边长度都相等的特殊长方形。长方形的性质为:
两条对角线相等,两条对角线互相平分
,两组对边分别平行,两组对边分别相等,四个角都是直角,有2条对称轴(正方形有4条),...
长方形
相对的边是什么
一年级
?
答:
相对的边平行且相等。
长方形是一种平面图形,是有一个角是直角的平行四边形
。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。长方形两条对角线相等;两条对角线互相平分;两组对边分别平行;两组对边分别相等;四个角都是直角。长方形的对边平行且相等:长方形的长或宽互相平行,即两条长互为相对边,...
长方
体的特征
一年级
答:
长方体的特征一年级如下:
长长方方的,有6个平平的面,面有大有小,分别是:上面和下面,左面和右面,前面和后面,有的6个面都是长方形的
,有的4个面是长方形,2个面是正方形的,等等。其实小学数学教材没有给出长方体的定义,而是从“面”、“棱”和“顶点”三个方面的特征去把握长方体。有...
长方形
特点
一年级
答:
长方形的特点是:两组对边相等且平行;两条对角线相等且互相平分;四个角都是 直角
;有2条对称轴 ( 正方形 有4条);易变形,具有不稳定性。对于一年级的小朋友来说,只需要记住长方形有四个直角,两组对边相等,具有不稳定性这三个特点就可以。在教授孩子学习长方形时,可以先从复习巩固立体图...
一年级
什么是平面图形
答:
长方形:书、砖、铅笔盒、报纸、手机、黑板、直尺等
。正方形:魔方的表面、电视机、电脑显示器屏幕、方形地砖的表面、开关表面等。三角形:三角架、金字塔、圆锥(体积)、自行车车架、三角尺、支架等 圆形:车轮、碗、盘子、球、太阳、月亮、飞盘、研究收获:根据“图形的所有点都在同一平面内”这一定义...
长方形
可以用什么画出
一年级
下册题
答:
长方体是一个三维立体图形,有六个面,每一个面都是一个
长方形
。“长方形可以用长方体画出”时,通过长方体这个三维实体,可以直观地展示出长方形的形状和属性。具体来说,在长方体的任何一个面上描出它的边界,得到的形状就是一个长方形。特别适用于帮助学生理解长方形和长方体之间的关系,进而...
长方
体的特征是什么
一年级
答:
一年级长方
体的特征是有6个面、12条棱、8个顶点、互相垂直。长方体有6个面。每组相对的面完全相同。长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组,每一组有4条棱。长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长,宽,高。长方体相邻的两条棱互相垂直。正方...
正方体和
长方
体的概念是什么?
答:
相对的面面积相等,可能有两个面(可能四个面是
长方形
,也可能是六个面都是长方形)是正方形。
小学一年级
的学生去辨别正方体和长方体主要是看物品每个面是否相同,如果每个面相同就是正方体,如果每个面不相同就是长方体。正面是正方体而整个图形又是扁扁的是长方体,因为每个面不相同。
一年级
数
长方形
图形个数技巧
答:
1
、理解长方形:
长方形
是一个有四个直角的四边形,其中相对的两条边长度相等。可以使用实际的长方形物体(如书本、桌子等)来观察和感知长方形的形状。2、思考边长关系:长方形的两条边长可以用a和b表示,其中a为长、b为宽。可以思考当一条边的长度固定,另一条边的长度变化时,长方形的形状和个数...
小学一年级
数学:认识
长方形
、正方形、三角形和圆等平面图形
视频时间 03:10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学一年级长方形怎么解释
小学二年级长方形的定义
一年级长方形和正方形的特点
一年级三角形的概念
小学一年级圆的定义
小学学过长方形定义吗
3x3的长方形有多少个长方形
什么是长方形的定义
长方形的基本概念