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小学二年级口语交际商量
口语交际商量
怎么写
答:
1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人
商量
,学会商量是一种交际的技巧。
2
、通过
口语交际
训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。3、培养学生倾听的习惯,引导学生...
二年级商量
的
口语交际
对话怎么写
答:
第一组: 孩子:爸爸,妈妈,我想
商量
一下今天晚上吃什么。 父母:好啊,你想吃什么呢? 孩子:我想吃披萨,我们可以点外卖或者去外面吃。 父母:好的,那我们点外卖吧,这样比较方便。 第二组: 孩子:妈妈,我想买一双新的运动鞋。 父母:为什么想买新的运动鞋呢? 孩子:因为我的鞋子已经穿了好久了,而且现在这双鞋子已...
商量口语交际
的写法有哪些
答:
商量口语交际
写法
二年级
如下:举例:1、星期天中午,我喜欢的电视节目就要开始了,但是爸爸正在看足球比赛。我:“爸爸,我可以跟你商量件事吗?”爸爸:“好的,宝贝你说吧。”我:”我喜欢的电视节目要开始了,我早孝想看会儿电视。”爸:“不可以。”我:“为什么?”爸爸:“因为足球比赛要结束...
口语交际
用
商量
的语气
答:
口语交际
用
商量
的语气如下:在日常生活中,当需要别人帮助的时候,当自己拿不定主意的时候,当与别人意见不一致的时候,就要与别人商量解决问题。本次口语交际的目标就是学习使用商量的语气与别人交流,商量时能说清楚自己的想法;初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。谈话导入,激发兴趣 在...
商量
怎样写
口语交际
?
答:
商量口语交际
写法
二年级
如下:举例:情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!丽丽:小蕊,有什么事请说吧!小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?
人教
二年级
语文上册
口语交际
:
商量
答:
军军:小丽,我想跟你
商量
一件事情。小丽:什么事情呢?军军:我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?小丽:对不起,我今天晚上要补习,妈妈要我早点回家呢!军军:没关系,我那再问问别人能不能和我调换吧!小丽要补习,不能跟我调换,我又找别人去了。军...
商量
的
口语交际
怎么写
二年级
答:
二年级商量
的
口语交际
写法如下:1、自我介绍:在商量之前,首先需要自我介绍,让对方了解你的身份和背景。在自我介绍时,要简洁明了,并且说出能够引起对方兴趣的事情。2、表达需求:在商量的时候,需要清晰地表达出自己的需求和想法。在表达需求时,要尽可能地具体明确,并且说明为什么有这个需求。例如:“...
商量口语交际二年级
怎么写
答:
商量口语交际二年级
写话如下:第一篇:一天,上美术课的时候,美术老师教我们画小女孩儿,我没拿住红色的水彩笔,水彩笔不小心掉到了笑笑的书包上,我的心情就很不开心,笑笑也很不快乐。我跟笑笑客客气气地说:“"笑笑,我不小心把你的书包弄上红色的水彩笔。”笑笑瞪了我一眼:“你陪我书包吧?
口语交际二年级商量
怎么写
答:
口语交际二年级商量
写法如下:1.读一读,想一想。(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,...
二年级
语文
商量口语交际
怎么写
答:
二年级
语文
商量口语交际
的写法如下:1、框架结构 开头:时间、地点、人物要写明,开门见山说起因。过程:与人商量要具体,写出想法要客气。结尾:总结全文表达自己的感情。2、例文 篇1 小琳:明明,我想和你商量一件事情。明明:小琳,有什么事请你说吧。小琳:你前几天借给我的书,我还没有看完...
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