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小学先学分数还是先讲小数
小学
数学教材中
是先
系统
学习小数还是分数
?为什么?
答:
回答:北京版
是先学分数
再
学小数
。 分数的初步认识在数学第六册第八单元,小数的初步认识在第六册第九单元。只是一些读写,意义,大小比较 和 简单的同分母的加减法和一位小数的加减法的计算。
现行
小学
数学教材中,
小数
、
分数
的编写顺序
答:
先分数,再小数
。按数的认识来讲,先从自然数到整数,到分数,从分数的意义产生小数
人教版
小数
与
分数
哪个
先学
的
答:
小数
。人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。
小学
到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。
小学
新课标
先学小数还是分数
答:
先认识了分数,再认识小数
,但到计算时,先学小数的计算,再学分数的计算。
苏教版
小学
数学
先学小数还是分数
答:
苏教版小学数学先学分数
。小学先学分数再学小数是因为分数计算准确,分子和分母都准确。
先有
分数还是小数
?
答:
小学
生是先认识小数好
还是先
认识分数好,到底怎样才符合小学生的认知规律?多数教材都
是先学习分数
的初步认识,再
学小数
的初步认识、小数的意义,最后学分数的意义。也就是说与新课程之前的教材比,现在的教材基本都将小数的认识分成了“小数的初步认识”和“小数的意义”两个阶段来落实。
现行教材
小学
数学与
分数
教学内容的编排顺序一般是
答:
应该是C 先认识
小数
再了解
小学
意义 然后认识
分数
再了解分数意义 符合认识规律
小数
和
分数是
什么时候学的知识?
答:
小数和
分数是小学
开始学的。
小数是
分数的另一种表现形式。小数不一定是分数,但分数一定是小数。因为所有的有限小数都能化成分数,无限循环小数也能化成分数,但是无限不循环小数不能化成分数。而分数一定能化成小数。小数点后面有一位,十分之几小数点后面有两位,百分之几小数点后面有三位,千分之几。一...
小学
三年级
学分数
之前还有其他什么与分数有关吗
答:
小数。
小学
三年级
学分数
之前还有
小数是
与分数有关系的,小数就是分数,小数可以看成分子
是小数
,分母是一的特殊分数。
整数
小数分数
在
小学
教学中是怎样安排的
答:
先整数再
小数
后
分数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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