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小学四年级应用题师徒做零件
师徒
两人合做一批
零件徒弟做
了总数的2/7他做了40个师父做了多少个零件...
答:
解题过程:40÷2/7×(1-2/7)=140×5/7 =100 答:师父做了100个
零件
存疑请追问,满意请采纳
师徒
二人共同加工一批
零件
答:
结果为师傅每小时加工
零件
25个,
徒弟
每小时加工15个。解析:本题考查的是工程问题
应用题
,由题意可知,设师傅每小时加工零件x个,则徒弟每小时加工数量为(x-10),找出等量关系,列出方程即可解答。解题过程如下:解:设师傅每小时加工零件x个,徒弟每小时加工x-10个。列式:6x+8(x-10)=270 6x+8...
请帮我解决
应用题
,
师徒
两人共同加工一批
零件
,师傅每小时加工60个,
徒弟
...
答:
徒弟做1小时是48个,也就是师傅刚来时,比徒弟少做48个 师傅每小时多做60-48=12个,当师傅做的个数与徒弟相同时,师傅做了48÷(60-48)=4小时 故这批
零件
一共60×4×2=480个
师徒
两人共同加工一批
零件
,
徒弟
先加工40个,然后师傅和徒弟共同加工,完 ...
答:
算术法:对于学过奥数的
小学生
来说,此题还有更巧妙的算术解法.把
师徒
二人共同加工时
徒弟
加工的
零件
个数看成小数,师傅加工的个数看成大数,那么,小数是大数是3/5倍,大数加上40是小数的3倍.如果我们把大数分成五份,那么,小数可分成三份,当大数加40时,是小数的3倍,也就是说,大数加40相当于3*3=9...
师徒
两人加工一批
零件应用题
解答加过程
答:
则师傅需要完成15*8=120个单位 每天完成总工作量的1/8*15=1/120
徒弟
需要完成9*20=180个单位 每天完成总工作量的1/180 如果两个人每天6个小时 则两个人每天的完成总量是(1/180)*6+(1/120)*6=0.05+1/30 所以要的天数为1/【(1/120+1/180)*6】=12天 ...
...如果土地单独做需要7小时……这道
应用题
怎么做?
答:
需要7小时 说明师傅做3小时完成的工作,
徒弟
需要7-3=4小时 徒弟每小时做:60×3÷4=45个 这批
零件
一共:45×7=315个 这样,
4年级
的应该能看明白了吧?
师徒
合作,工效为1/3 徒弟工效为1/7 师傅工效为1/3-1/7=4/21 这批零件一共:60÷4/21=315个 徒弟每小时能做:315×1/7=45个 ...
小学应用题
答:
这 (70+15)*7=595(个) 是第2步.下面的应该能看懂,不讲了就.答:师傅生产了595个,
徒弟
生产了350个 方程:设徒弟没小时生产X个,则师傅每小时生产X+15个 2(X+15)+5(X+X+15)=945 X=70 5X=350,(2+5)(X+15)=595 答:师傅生产了595个,徒弟生产了350个 ...
应用题
题问?
答:
过程如下图所示:1.先求出师傅做的个数为240个。2.然后用师傅做的个数240个减去比
徒弟
多做的60个,240-60=180(个)3.
零件
总个数:240+180=420(个)
列方程解
应用题
:
师徒
两人计划共同加工320个
零件
,1.5小时后超产了40个...
答:
设师傅每小时加工X个
零件
1.5*(38+X)=320+40 1.5(38+X)=360 38+X=360/1.5 38+X=240 X=240-38 X=202 师傅每小时加工202个零件
数学
应用题
:
师徒
两人加工一种
零件
的工作效率比是5:3,早上同时开工,下班...
答:
480/(3+5)=60 60*(5-3)=120 因为要求的是师傅比
徒弟
多加工的个数,所以要用他们的效率差乘以他们平均加工的
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