00问答网
所有问题
当前搜索:
小学四年级数学相遇题
四年级数学
题(
相遇问题
)
视频时间 19:01
四年级数学题
。行程问题(
相遇问题
)
答:
一:甲乙两人从相距36千米的两地出发相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行
4
千米,甲带一只小狗一起出发,小狗每小时行16千米,碰到乙时,小狗调转头往甲这边跑,碰到甲就调转头往乙这边跑,直到两人
相遇
,小狗一共走了多少路?二人相遇时间=36÷(5+4)=36÷9=4(小时)小狗走的路程=16×4=64...
四年级
奥数
相遇问题
~急……!
答:
1.A、B两地相距21千米,上午8时甲、乙分别从A、B两地出发,相向而行,甲到达B地后立即返回,乙到达A地后也立即返回,上午10时,他们第二次
相遇
,此时甲走的路程比乙走的路程多9千米,甲共行了多少千米?甲每小时走多少千米?解:设甲的速度是X千米每小时,乙的速度是Y千米每小时 21X3=2(X+Y...
小学四年级
相遇
与追及
问题
:甲、乙两人在铁路旁,以同样的速度相向...
答:
甲速度x,火车速度11x,甲和火车同向,火车到乙时,火车,甲,乙跑的时间=60*2+18=138秒,甲乙相距=火车跑距离-甲走的距离=【11x*138】-【x*138】=1380x,甲乙需要
相遇
的时间=(1380x/(x+x)-15)=675秒
小学四年级
奥数
相遇问题
解答
答:
甲、乙二人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行,甲骑车,乙步行,在行走过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时。在出发
4
小时后,甲、乙二人
相遇
,又已知甲的速度为乙的2倍,且相遇时甲的车已修好,那么,甲、乙二人的速度各是多少?〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,...
四年级
奥数;
相遇问题
。
答:
姐一分钟比妹多行:80-60=20米
相遇
时姐比妹多行:120*2=240米 那么相遇的时间是:240/20=12分 所以距离是:12*60+120=840
小学四年级数学
两车
相遇问题
,急!急!急!
答:
甲车1.5小时行490×(1-
4
÷4.9)=90千米,甲车每小时行90÷1.5=60千米 2. 490÷4.9=100千米(490-100X4)÷1.5=60千米答:甲车每小时行60千米。3. 2车的速度之和为490/4.9=100公里/小时,2车行驶4小时+甲车行驶1.5小时=490公里 100*4+1.5*甲车速度=490 ...
有没有
小学四年级
或者五年级
相遇问题
,植树问题的练习题。感谢
答:
相遇问题
1/两车同时从南北两站相对开出,第一次在离南站55千米处相遇,之后两车继续按原速度前进,各自到站后立即返回,又在距中点南侧15千米处相遇。求两站距离多少米?(55X3-15)÷(1+1/2)=100(千米)=100000(米)2/甲乙丙三人每分钟分别行48. 70.5 .72米。现甲乙从A去B地,丙从B...
四年级
下册
数学题
中的
相遇问题
是否有解题技巧
答:
相遇
时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)答:二人从出发到第二次相遇需100秒时间。例3 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本
题题
意的关键。从题中可知甲骑得快,乙骑...
四年级
奥数:
相遇问题
答:
相遇
时乙行了:AC+CD+5 相遇时甲行了:AB+BD-5 那么相遇时乙比甲多行了AC+CD+5 -(AB+BD-5)=10米 然后用相遇时各自行的路程差来÷两人的速度差就=相遇时间,即:10÷(45-40)=2(分)最后求总路程:用速度和×相遇时间=总路程,即:(45+40)x2=170(米)答:花坛周长为170米。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学四年级数学相遇应用题
小学4年级数学相遇问题
四年级数学相遇问题题目
数学相遇问题解题四年级
小学四年级相遇问题经典题型
四年级数学相遇问题解题技巧
关于相遇的数学题四年级
四年级数学上册相遇问题
四年级数学两车相遇问题