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小学学生个别辅导记录详细
辅导学生记录辅导
内容有哪些?
答:
2、思想性格方面:懒惰,贪玩、爱睡觉。3、生活、纪律方面:基本上能遵守学校的规定,但有时自由散漫,自制本事差从以上的问题和行为表现中,能够看出这个同学在我班是需要转化的
学生
三、问题的成因分析 因为父母都忙,对孩子的成长不是十分关心,
小学
中学孩子没有养成好的学习习惯,学习基础太差。学习...
小学生
心理咨询
辅导记录
内容有哪些?
答:
1、
个别
谈心:教师经常与其个别谈心,以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因。2、注意多表扬。赞扬能够对儿童产生奇迹,过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”;惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。在教育过程中注意对他的提高即便是点滴提高也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件,让他体验到成功的...
学生
心理健康
辅导记录
答:
学生
心理健康
辅导记录
1 【辅导简介】 陈某 性别:男 年龄:15岁 个案表现:陈某在校成绩较差,爱捣乱课堂纪律,行为不能自控。 问题行为表现: 1、学习成绩较差。从四川转入我校后,数学成绩保持合格,语文不合格现象经常发生。 2、违反课堂纪律。课堂上有教师在时,陈某时有分心现象。教师不在时,违反课堂纪律。受批评后...
小学生
心理
辅导记录
完整
答:
小学生
心理咨询
记录学生
姓名:石晓婷班级:六(一)班性别:女年龄:14基本情况:性格不好,脾气固执,时刻以自我为中心.虽然是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮,好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩,不吃半点亏.学习怕困难她不像...
作业
辅导
过程
记录
内容是什么?
答:
作业
辅导
过程
记录
内容:1、学习基础不够扎实,学习有较大困难。2、学习不够主动、自觉,需要人监督和督促,需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。以上是学习上有困难的,还有
个别
几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。3、良好的学习习惯养成还不够,贪玩,不认真,导致成绩不够稳定。4、良好...
小学
数学三年级上册
辅导记录
怎么写
答:
小学
数学三年级上册
辅导记录
怎么写,1. 与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心。2. 针对该
生
实际情况, 开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的 “小老师”,经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗 3. 课堂教学中多关心学困生学习状态,并注意做到分层次练习,让 该生尝试在课堂上...
小学生
心理健康教育
辅导记录
内容怎么写?
答:
小学生
心理健康教育
辅导记录
内容写法如下:1、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育,必须...
小学生
心理健康教育
辅导记录
内容有哪些?
答:
辅导
过程:深入了解其行为特征及心理状况,建立个案心理档案,积极向其班主任了解该
学生
的家庭状况,一同进行家访;
详细
向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并
记录
他在以往的行为特征及其突出性格。掌握好第一手的资料,以便分析其行为特点和心理症状。心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的总目标是:提高...
小学生
心理咨询
辅导记录
内容怎么写?
答:
小学生
心理咨询
记录
:学生姓名:XXX 班级:五年级(1)性别:女 年龄:11岁 基本情景 她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,十分腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,教师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总...
小学
语文培优补差情况
记录
怎么写?
答:
培优
记录
时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成成份。参加
学生
名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵 效果:能效果良好。一、主要措施:l.课外
辅导
,利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以...
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