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小学教师如何提高英语成绩
小学英语教师
,
怎么
做
提高
学生
成绩
答:
二、要不断提高教师的通识文化水平
为使教师具有较高的文化素养,教师在教书的同时应多读书,并养成读书的习惯,广泛涉猎,扩大知识面。正如苏霍姆林斯基所说:“老师的智慧不是堵塞道路,而是开拓道路,照亮一条知识路。”有了这样的认识,即使工作再忙,时间再紧,也会每日挤出时间来学习,给自己“充...
如何
全面
提高英语
教学
成绩
答:
下面我就如何提高小学英语教学质量谈几点想法:
一、注重学习兴趣的培养
托尔斯泰曾经说过:“成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性。”要在枯燥的40分钟的课堂教学中创造一个和谐融洽、轻松愉快的学习环境,采用灵活机动的教学方法,让学生在玩中做,做中学,学中用,激发学生的学习兴趣...
我是一名
英语教师
,我想请教有没有好的方法或者是资料能辅导学生,使学生...
答:
比如
记英语单词,低着头拼命默写
就不是一个好办法。
好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里
。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习,无论在家里还是在语言中心,都需要短期动力集中精力读和听。但...
如何提高
差生的
英语成绩
我是一名
小学英语教师
,由于我
答:
首先要培养学生对学英语的兴趣
,可先从备好每一堂课入手,尽量根据小学生的特点来设计每一堂课,
根据教材的重点和难点,编一些游戏,歌曲
,让学生在感兴趣的游戏和歌曲中边玩学会要掌握的内容,方法可采用师生互动,生生互动···等等,第二步就是对于课文中的单词和句子,该背诵的一定要背诵,老师在...
如何提高小学英语
的学习
成绩
答:
英语教师要淡化课堂意识
,根据教材内容设计生活语境,如借学习用品、互相打招呼、问路、上学、回家、道别等内容,让教师和学生扮演里面的角色,使学生仿佛真的在英美国家里身临其境地学习英语,参与性很强,使严肃的课堂变成了生动活泼的英语交际场所。小孩子天性好动,乐于参与游戏活动。若能将知识溶于游戏...
我带
小学
三、五、六年级的
英语
,
怎样才能提高
他们的
成绩
啊,希望各位老 ...
答:
我觉得,要
提高英语成绩
不能光注重量的问题,应该学会归纳,捡精。试取质的优势。应该先把基础打扎实,不能在考试中在最简单,最易得分的题上失手,其次是选好的文章、阅读来看,也可以背,这样长时间会形成语感。对阅读有很大的帮助。我的英语一向不错,一直都是用这个办法做的,应该蛮有效 注:〈语感〉 === 首先是...
怎样
有效
提高
学生
英语成绩
答:
鼓励他们,放下包袱,克服自卑感和压抑感,从思想上点燃他们进取的火花。所以说,只要认清时势、增强信心,就一定能把
英语
学好。学生认真学习英语了,那我们的英语教学质量就
提高
了。三、提高课堂教学效率要提高教学质量,必须改进教学方法和手段,
教师
上课不能千篇一律。在课堂上尽量做到“精讲、...
如何提高英语
教学
成绩
答:
1、
教师
要善于调动和爱护学生的学习
英语
的积极性。要不断改进教学方法,
提高
教学水平,把课上得生动有趣。教师首先要认真地钻研教材与教法,坚持循序渐进、精讲多练的原则,要有超前意识。在教学中,教师要预测到学生可能遇到的困难,要找出克服困难的方法,要帮助学生顺利地学会所教内容。教师要善于创造良好的英语环境,...
老师怎样提高
学习
成绩
答:
则不必花大量的时间精力便可进一步培养学习兴趣,
提升成绩
,如“精英特速读记忆训练”这款软件就有上述提到的训练方法,感兴趣的可以了解看看。④要让孩子能够自己选择学习的方式。要自觉就必须自主,没有自主的自觉是不能长久的。因此,在孩子的学习方式上
老师
应给予其充分的自主权,让孩子在一种适应他...
小学英语成绩
分析及改进措施
答:
二、
小学英语成绩
改进措施:1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际;能否熟练地用英语读和写;能否顺利地用英语思考。2、加强词汇用法及含义的理解。在今后的教学...
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