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小学数学估算
估算
是否是
小学数学
中最基本的计算能力?
答:
不一定需要
估算
。是否需要具体问题具体分析。如果可以精确计算得出精确解就不需要经行估算,但是如果答案是分式或者得不到具体值那样就需要估算。估算,汉语词语,意思是大致推算。比如估算产量。在心理学上,估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在
数学
上,估算是计算...
求
小学数学
的
估算
方法!
答:
1、去尾法。即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算。东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团,情况是:丽江524人,黄山208人,长城602人,九寨沟310人,峨眉山219人,估计该旅行社“十一”期间共接待多少人。把尾数去掉,取整百数相加,得到524+208+602+310+219≈500+200+600+300+20=180...
小学数学
——解决问题在什么情况下用
估算
答:
我觉得这个取决于答案对精确度的期望,以及原始数据的精确度。比如这个297,如果精确到一位小数,那么很可能是297.3个婴儿,或者296.8个婴儿,用这两个精确了的数乘以9计算会得到不同的结果,都是所谓的“估计”。既然这样,写2673可以,2700也无可厚非。其实用简单的
估算
可以得到优化结果:设每秒x个...
在
小学数学
中如何
估算
?
答:
小学数学
中
估算
的方法:1、四舍五入:0、1、2、3、4均不进位,5、6、7、8、9进位。2、 进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1,这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。3、去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,...
小学
三年级
数学
课,什么是
估算
,我不明白,有人能举例告诉我一下吗?感谢...
答:
估算
一般有四种估法:1.四舍五入 2. 进一法 3.去尾法 4.数量单位估计法 例如:l、低位估算法:即只计算算式中的最低位就能预知或用此法检验原式的值是否准确,此法常用于验算。如:467-198的简便算法,学生对多减要加上还是要再减,往往易错,只要口算17-8=9从结果的个位可预知原式的正确...
小学数学
中的
估算
是怎么做的?
答:
小学估算
一般遵循四舍五入原则。举例说明如下:150+317,估算的过程是把150看成200,另外的317看成300,计算可得:150+317的估算结果为500。再例如:700+651,700可以估算为1000,651可以估算为700,计算可得:700+651=1700。
小学数学
中的
估算
是怎么做的?
答:
估算
的定义是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计,如39×4估算结果为40×4=160
三年级
数学估算
口诀有哪些?
答:
一、
小学
三年级
估算
口诀 1.加减法估算口诀 对于小学三年级的加减法口算,我们可以用以下口诀进行估算:(1)整十数的加减法估算口诀:向上取整小数,将数位后面的数字变成零;(2)整百数的加减法估算口诀:向上取整十位数,将个位和十位后面的数字变成零。以54+39为例,向上取整小数为4,将9变成0,...
小学数学
中
估算
的简便方法有哪些?
答:
在
小学数学
中,
估算
是一种非常重要的技能,它可以帮助学生快速、准确地解决问题。以下是一些常用的估算方法:1.四舍五入法:这是最常用的估算方法,将一个数四舍五入到最接近的整数或十位数。例如,3.14可以四舍五入为3,3.56可以四舍五入为4。2.取整法:这种方法是将一个数取整到最接近的整数...
三年级乘法的
估算
方法
答:
三年级
数学
下册乘法
估算
—— 可以,37估成40,42估成40,40乘40≈1600 三年级乘法估算123*8怎样估算 —— 123*8≈100*10=1000 四舍五入满五不进一 123里第二位2不满五进一≈100 8满五进一≈10 如:276*6 ≈300*10=3000
小学
三年级152乘于4估算怎么算 —— 想要方便计算,152就要约至...
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