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北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛获奖
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北师大版三年级上册八认识小数《存零用钱》比赛获奖
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优秀教案1教学目标1、结合“存零用钱”的现实情境,以元、角、分为背景探索并掌握小数加法(不进位)和减法(不退位)的计算方法。并能正确计算。2、能在现实情境中应用小数加减法解决实际问题,体会解决问题策略的多样化。3、在解决...
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《长方形的面积》
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教者为同学提供积极考虑与合作交流的空间,不时地引导同学在观察、操作、猜想、验证、推理与交流的活动中,逐步形成自身对
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知识的理解和有效的学习战略。
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注意从解决问题中提升概念、方法和规律,并有效发挥活动的作用。 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 「网络好...
...名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案
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苏教版一年级上册五认数10以内的数《10.练习二》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案
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【省级名师教案】1教学目标1.通过练习进一步加深对10以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。2.培养综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。3.在练习的过程中,进一步体会10以内数的实际应用...
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北师大版三年级上册四乘与除《小树有多少棵》比赛获奖
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北师大版三年级上册四乘与除《小树有多少棵》比赛获奖
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优秀教案1教学目标1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。 2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力3.进一步感受数学与生活的联系。2学情分析学生们对...
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北师大版四年级上册 七 生活中的负数《温度》
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北师大版四年级上册七生活中的负数《温度》
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比赛讲课获奖教案1教学目标知识目标:结合温度实例,探索零上温度和零下温度标的表示方法,学会正确读写温度计上的温度,能在具体情境中比较两个负数的大小。能力目标:经历观察、体验、合作探究等实践活动,培养学生的观察能力、概括能力及逻辑...
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北师大版一年级上册 三 加与减(一)《一共有多少》
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北师大版一年级上册三加与减(一)《一共有多少》
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比赛讲课获奖教案1教学目标1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3.在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。2学情分析一年级的学生年龄小,好动、...
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北京版一年级下册 五、认识图形《探索规律》获奖
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北京版一年级下册五、认识图形《探索规律》获奖教案
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观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、通过对图形与图形、数与数之间关系的分析,初步学会概括简单图形及数列的排列规律,并运用规律来推理。2、在经历探索规律的过程中,培养学生观察、概括、推理的能力,提高学生合作交流与...
...大数的认识《大数的读法和写法》优质课
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教师资格证面试试讲...
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北京版四年级上册一大数的认识《大数的读法和写法》优质课
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教师资格证面试试讲教案1教学目标1.掌握含两级的数的读法,能正确地读出亿以内的大数,并体会,理解读数的规则。2.通过具体的教学情境,培养学生对大数的感受,发展学生的数感。3.培养合作,探究精神。2学情分析从学生的学习习惯和...
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一年级上册第几
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一年级上册《第几》
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。 《第几》教学设计 教学内容:一年级上册人教版教科书第20页 教材分析:本课时的教学的内容是义务教育课程标准一年级上册第三单元内容。在前2个单元学生已经熟悉掌握了5以内数的认识,理解其基数的含义及大小。本课时在学生已有的知识和经基础上验的基,继续让...
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苏教版四年级上册第七单元第4课《含有中括号的三步混合运算...
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苏教版四年级上册第七单元第4课《含有中括号的三步混合运算》
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比赛讲课获奖教案1教学目标1.让学生联系解决实际问题的过程认识中括号,以及中括号在混合运算中的作用,理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序,并能正确地进行运算。2.让学生经历认识和理解混合运算的运算顺序的过程,...
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