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小学数学四年级教案人教版
人教版小学四年级
下册
数学教案
答:
人教版小学四年级
下册
数学教案
1 教学目标:掌握含两级的数的读法,能正确地读出亿以内的大数,并体会、理解读数的规则。练习读数,使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别。结合读数,培养学生的类推和归纳概括能力。引导学生有效地利用自身的生活经验和已有的知识水平探究理解新知。培养学生...
人教版小学四年级
上册
数学
第一单元
教案
答:
1.
人教版小学四年级
上册
数学
第一单元
教案
:亿以内数的读法 教学目标 (一)使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和亿,知道亿是个很大的数。 (二)知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。 (三)掌握亿以内数位顺序表,能够根据数级正确地读出亿以内的数。 (四)培养学生观察、分析、...
人教版四年级数学教案
答:
布置实践性的作业,使学生把小数在实际生活中的运用结合起来,体验教学就在身边,感受数学学习的乐趣。
四年级数学
上册《栽蒜苗》
教案
一、复习旧知、引出新知。 1.学生复习条形统计图 师:同学们前几天我们栽了蒜苗,还记录了它在15天内生长情况的数据,昨天,大家把自己栽种蒜苗的数据进行了整理,制成条形统计图,举...
人教版四年级
下册
数学
第三单元运算定律与简便计算
教案
答:
进而,凭借知识意义的理解,也有利于所学运算定律的运用。 3、注意体现算法多样化、个性化的
数学
课程改革精神,培养学生灵活、合理选择算法的能力。 对于
小学
生来说,运算定律的运用具有一定的灵活性,对数学能力的要求较高,这是问题的一个方面。另一方面,运算定律的运用也为培养和发展学生思维的灵活性,提供了极好的机会。
四年级
上册
数学
三角形的特性
教案
答:
人教版四年级
上册
数学
三角形的特性
教案
一、教学目标 1.通过学习使学生认识三角形,知道三角形各部分的名称,能用字母表示三角形;理解三角形底和高的对应关系,会在三角形内画高,初步了解三角形的外高。 2.在找一找、画一画、说一说的过程中感知三角形的定义,理解“围成”的含义;在画高的过程中感受三角形底...
人教版四年级
上册
数学
《纵向复式条形统计图》
教案
答:
《纵向复式条形统计图》
教案
教学目标 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解
数学
与生活的密切联系。 2、让学生认识并绘制纵向复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现数学信息并进行简单的数据分析。 3、在自主探究、合作交流的过程中经历统计的全...
新
人教版小学四年级数学
下册
教案
全册
答:
校名学科
数学
下册班级
四年级
教师第一单元四则运算 第一课时加减法的意义和各部分间的关系 教学目标:1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。3.培养学生发现数学知识和运用数学知识...
新课标
四年级
上册
数学
《1亿有多大》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《一亿有多大》是
人教版四年级
上册的学习内容,是学生在学习了“大数的认识”后的一节实践与综合应用课。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 1.借助学生熟悉的事物,从不同角度对1亿进行感受,发展学生的数感。 2.经历课题研究、
数学
建模的简单过程,初步获得一些解决问题的策略和方...
人教版小学数学四年级
上册
教案
:长方形面积的计算
答:
教学内容
人教版
九年义务教育六年制
小学数学
第七册长方形面积的计算.教学目的:1. 通过激趣,2. 引导学生自己去实验发现长方形面积的计算公式,3. 使学生初步理解长方形面积的计算方法,4. 会运用公式正确地计算长方形的面积。5. 通过教学初步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。6. 渗透实验—...
四年级
上册
数学
口算除法
教案
答:
人教版四年级
上册
数学
口算除法
教案
【教学内容】 人教2011课标版四年级上册第6单元第1课时(第71页例1、例2) 【教材分析】 “口算除法”是建立在学生已经掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算除法的基础上,本节课包含了整十数和整百整十数除以整十数,以及相应的估算,它既是日常生活中经常要用到的,同时...
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