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小学数学圆的认识试讲稿
圆的认识
优秀说课稿
答:
根据《
数学
课程标准》对“空间与图形”领域提出了这样一条具体目标:通过观察,操作、认识平行四边形、梯形和圆,会用圆规画圆;结合本节课的内容特点,本人确定了以下的教学目标: 1、知识与技能:通过画一画、折一折、量一量等活动,观察、体会圆的特征,
认识圆
的各部分名称,理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。...
《
圆的认识
》
小学
六年级
数学
教案
答:
《
圆的认识
》
小学
六年级
数学
教案1 教学目标 1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一个圆里半径和直径的关系 2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。3、在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动,发展空间观念。教材分析 重点 理解同一个圆的半径都相等,同一个圆里半径和直径...
六年级上册
数学
《
圆的认识
》教案
答:
师:怎么不相等?要使半径都相等,必须加上一个前提条件。(板书:在同一个圆里与等圆中)(板书:都相等)(3)你还有什么发现?学生汇报,教师适时引导并小结。(同一个
圆的
直径是半径的2倍,半径是直径的一半。谈话:你能用字母表示它们之间的关系吗?(板书:d=2r,r=d÷2)(4)圆是轴对称图...
跪求北师大版
数学
六年级上册《
圆的认识
(一)》的说课稿!!
答:
首先我会让学生举举生活中的例子。“日常生活中哪些物体的形状是
圆的
?”学生可能会说出:硬币、光碟、路标、钟面、车轮等,这些物体的形状都是圆的。让学生初步感知圆,培养学生的空间想象力。接着,我会出示的两组图形,第一组是长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形,第二组就是刚
认识的
圆,...
小学数学
获奖说课稿
答:
小学数学
获奖说课稿1 一、说教材 (一)说课内容 “
圆的认识
”是九年义务教育六年制小学数学第十一册第四单元“圆”中的第一节课。这节课的内容包括:圆的特征、圆心、直径和半径。 (二)教学内容的地位和作用 “圆的认识”是在学生直观
认识圆
和已经较系统地认识了平面上直线图形的基础上进行教学的。它是学习...
求
圆的认识
教案一篇
答:
教具准备:多媒体课件、圆规、直尺等 学具准备:各种不同的圆形实物、剪刀、彩笔、直尺、圆规、圆形、纸片等 教学主要过程 一 结合实际、谈话引入新课。谈话引入:今天非常高兴能和六(五)班同学一起来学习、研究一个
数学
问题。我们以前已经初步
认识
了圆,你能找出生活中哪些物品的形状是
圆的
吗?(生举例...
小学
六年级
数学
课件:《
圆的认识
》
答:
小学
六年级
数学
课件篇一:《
圆的认识
》 教学目标: 1.知识目标:掌握圆各部分名称以及圆的特征;会用圆规画圆。 2.能力目标:借助动手操作活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 3.情感目标:渗透知识来源于实践、学习的目的在于应用的思想。 教学方法: 导练法、迁移法、例证法 教学准备: 多媒体课件、圆规...
小学数学
教案
答:
小学数学
教案1 单元目标: 1、使学生
认识圆
,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。 2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。 3、独立自学,使学生初步认识弧、圆心角和扇形。 4、使学生认识轴对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴...
圆的认识小学数学
评课稿
答:
圆的认识小学数学
评课稿 篇1 11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂《圆的认识》,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。 一、在小学数学大纲里,关于圆的教学相关要求有以下一些: (一)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。 (二)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算...
北师大版六年级
数学
上册《
圆的认识
(一)》课件
答:
4、揭题:
圆的认识
5、师:我们看在这餐桌中看到了有几个圆?这中间有着许多的
数学
知识,相信吗?三、动手操作 (一)师:下面我们就做一做这个餐桌 [媒体]做一做:同桌合作,每人在白纸上画一个圆,然后剪下组合成一张圆桌模型。(二)师:下面我们交流一下是怎么做的?[第一步]我们第一步...
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