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小学数学培优辅导效果
小学数学培优
补差工作总结
答:
一、本学期在
培优
转差方面做了以下工作:1、在课堂教学中的,我注重抓基础知识、基本技能,努力提高自身素质,构建高效课堂,向课堂40分钟要质量,为学生打下扎实的
数学
基础,使全体学生都能吃好。2、实行分层教学,数学基础差的学生要从最基本的知识点补起,鼓起他们对学习数学的信心,采取循序渐进,由...
四年级
数学培优辅
差工作总结
答:
本学期我担任四(1)的
数学
教学工作,为此我针对所教的学科对部分学生进行帮扶工作,我把帮扶的重点放在对学困生的学习上的
辅导
,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过我的耐心、细致的帮教工作及家长的支持,学困生取得了明显的进步, 一、具体帮扶措施 1、加强思想教育 ...
小学
四年级
数学培优辅
差工作总结
答:
1、定期开展工作,在规定时间内安排好内容。2、进行分层教学,优生以提高为主,差生以巩固基础知识为主,还设立
培优
及辅差部,完成分层练习。3、向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。4、经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的'创新精神。5、利用课堂、课间时间进行
辅导
,确保...
在
小学数学
教学中如何
培优
补差
答:
2、坚持“好差同组、合作交流。也取得比较好的
效果
。3、课堂练习分层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要,也能提高学生的学习自信心 ,4、
培优
补差过程中,做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。备...
小学
六年级
数学培优辅
差工作总结
答:
小学
六年级
数学培优辅
差工作总结 篇1 通过一学期的教育,学生的学习动机、学习积极性有了很大提高,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。总结经验,归其原因,主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠抓培优辅差工...
小学
二年级
数学培优辅
差工作总结
答:
小学
二年级
数学培优辅
差工作总结 本学期我担任的是二年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中,我能依照计划,根据实际...
小学
一年级
数学培优
补差的工作总结
答:
小学
一年级
数学培优
补差的工作总结1 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能...
小学数学培优
补差工作总结
答:
小学数学培优
补差工作总结范文二 一年以来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以“三个代表”思想为指导开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。下面分几个方面来说一说: ...
小学数学
怎样
培优
答:
一、确立自己想
培优
的目标 通过个别
辅导
,帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上,进一步提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力,开阔他们的眼界,争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养.二、明确自己的培优内容 根据教学进度,选择课内(外)用书中的相关内容以及...
小学数学培优
具体措施
答:
小学数学培优
具体措施如下:1、利用课堂时间相机
辅导
在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的...
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