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小学数学教材教法试题及答案
小学数学教材教法试题及答案
答:
3.“实践与综合应用”的设置反映了
数学
改革的要求,对于促进 数学 和 数学课程内容 的改革有积极的意义,对于改进 教师的 有重要的作用,为学生提供了进行 实践性、探究性和研究性 学习的课程渠道。4.实践与综合应用的一个重要目标,是让学生体会 数学与 的联系,树立 正确的数学观。5.生活中处...
小学数学教材教法试题及答案
答:
首先,要促使学生通过这一领域的学习,加深对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等其他
数学
知识领域的理解,体会各部分内容之间的联系,进而从整体上认识数学、体验数学、应用数学。其次,实践与综合应用中要解决的现实数学问题往往交织着多科学的知识与方法,因此,实践与综合应用的综合性还常常...
求
小学数学教材教法题
答:
小学数学教材教法试题
一、填空(每空1分,共41分)1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、( )与( )是学生学习数学的重要方式。2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、( )、( )、( )等四个方面作出了进一步的阐述。3、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的( )者,...
小学数学教材教法试题答案
(谁帮我做下下面的题
答:
②请写出“平行四边形面积的记算”的教学目标。(两小题任选一题)将一个长方形一拉变成一个平行四边形,底是长方形的长,高是长方形的宽,所以用底*高 试根据商不变的性质说明分数的基本性质。1/2=1/21*10/2*10=1/2
谁有2011年
小学数学
教师
教材教法
业务
考试试题
的
答案
,2、学生是数学学习...
答:
小学数学
教师业务学习
考试试题及答案
一、填空(每空0.5分,共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要...
(2011年教师
小学数学教材教法
模拟考
试题
),并带有
答案
答:
小学数学
教师业务学习
考试试题及答案
一、填空(每空0.5分,共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。3、义务教育阶段的...
小学数学教材教法
资料
视频时间 13:07
小学数学教材教法
内容有哪些?
答:
《
数学
》的基本理念?答:\x0d\x0a1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:\x0d\x0a--人人学有价值的数学;\x0d\x0a--人人都能获得必需的数学;\x0d\x0a--不同的人在数学上得到不同的发展。\x0d\x0a2.数学是人们生活、劳动和...
小学教材教法
《
数学
答:
教材
部分乘法单元:教材分析 本单元学习的内容主要有:两、三位数乘法,能对一些较大的数进行估计,认识计算器以及运用计算器探索一些
数学
规律。学生在上学期,已经学习了两位数乘两位数的乘法,本单元学习的内容是在这一基础上的进一步拓展。根据课程标准具体内容目标的要求,对乘法的整数计算只要求是“三位数乘两位数”。
小学数学教材教法
资料
视频时间 13:07
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