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小学数学课教学反思
2022年
小学数学教学反思
8篇
答:
2022年
小学数学教学反思
篇1 一、小学数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情。然而经验本身的局限性也是明显的。就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动。将教学作为一种技术,按照既...
小学
一年级下册
数学教学反思
3篇
答:
【篇一】
小学
一年级下册
数学教学反思
《数的顺序》这部分内容是在学生已经掌握100以内的数数、读数、写数的基础上进行教学的。1、在教学时,我注意从学生已有的知识经验出发,培养学生自主探索的能力。在填写百数表时,因为学生已经有了数数、读数、写数的基础,所以我让学生去独立填写,从而形成100以内...
小学数学
教师课堂
教学反思
答:
小学数学
教师课堂
教学反思
1 4月中旬,我有幸参与了县上的送教下乡活动。本次活动的主会场在中心小学举行,而看课活动的主要形式——同课异构,更是让我们基层教师从中获益匪浅。通过我镇的教师和县上的名师同上一节课,让我们看到了名师的风采,从她们身上学到了备课、上课的技能,同时也深深的体会到了我们和名师之间的...
小学数学教学反思
答:
首先,对于刚参加工作走上教师岗位的新教师来说,上好人生当中第一节课是人生教育事业开启的奠基石,是初次和学生接触的美好时光记载,所有的都是第一次具有纪念意义;对于老教师来说,上好第一节课是必然的,教师把自己多年的
教学
经验传授给学生,激起学生对学习知识的欲望,调动学生自主地参与到教学活动中。 教师第一次...
小学
三年级下册
数学教学反思
【5篇】
答:
教学除法的验算时,让学生根据乘除法之间的互逆关系,引出用乘法验算除法的方法。 【篇三】
小学
三年级下册
数学教学反思
本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。根据学生已有经验,以及本课在本单元教学中的基础作用,我将...
小学数学
万能简短
教学反思
答:
1、课初的情境创设虽考虑到与例题之间的联系,但过渡得不够好。 2、如何激发学生的兴趣不止是一时之效,如何从学生的角度出发进行预案的设计,课堂中顺学而导保持学生的学习积极性是一个值得思考的问题。
小学数学
万能简短
教学反思
4 今天的
数学课
学习《比长短、高矮》,本课是在学生学会了比较事物的大小、多少之后...
关于
小学数学教学反思
答:
小学数学教学反思
篇1 “好学生要能把教科书由厚读到薄,在参加考试之前,所有的厚书变成了自己的一本薄书。”这是一位老师在复习课时候经常要讲的一句话。以前,或许,我还没有怎么深刻的体会。现在,我感悟到,这应该是一句经典之语。一位好学生,一位会学习的学生,他一定是一个能把书读薄,然后又能把薄书变...
小学数学
老师
教学反思
答:
小学数学
老师
教学反思
篇1 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,这让很多学生在学习过程中感到学习数学的枯燥和乏味。那么,如何让我们的数学课堂充满快乐、充满生机、充满激情、充满活力呢?笔者以多年的教学经验浅谈点滴体会。 一、营造宽松和谐的课堂氛围,点燃学生学习数学的热情 巴班斯基说:“教师是否善于在上课时创造...
小学数学
优秀
教学反思
答:
小学数学
优秀
教学反思
1 学生自主学习是课程改革的主旋律,“以学生为主体”是当代教学的基本思想、激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动改为主动,是终身学习的基础、我认为,数学预习有以下四个优点: 一、利于培养学生提问题的意识和能力。 爱因斯坦说:“提出一个问题,比解决一个问题更重要、”在自学...
小学数学
教师的
教学反思
答:
以下是我收集整理的
小学数学
教师的
教学反思
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学数学教师的教学反思 篇1 大半个学期已经过去了,以下是我对12月的一些反思和收获。 12月,在班级管理上我主要培养孩子们的良好的行为,学习习惯,提高他们的集体荣誉感,在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,继续逐渐...
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