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小学数学长方形的周长教案
苏教版
小学
三年级
数学
上册
教案
范文五篇{下}
答:
【篇一】苏教版
小学
三年级
数学
上册
教案
范文《
长方形
正
方形周长
的计算》
教学
分析: 三年级的学生已经掌握了长方形和正
方形的
基本特征及初步理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学目标: 情感态度与价值观 运用电...
长方形
和正
方形周长的
计算
教案
答:
(1)一个长方形,长10厘米,宽5厘米,周长是10+5×2=30(厘米) ( )(2)边长是3分米的正方形,周长是3×4=12(厘米) ( )(3)一个长方形,长加宽的和是10厘米,周长是10×2=20(厘米) ( )讨论:(出示 和 )这两个
长方形的
长、宽相等吗?它们
的周长
相等吗?是不是所有长、宽不相等的长...
新苏教版
小学
三年级上册
数学
《
周长
是多少》
教案教学设计
答:
在获得直观经验的同时发展空间观念,用平移 的方法巧算周长。 (3) 、开拓思维,计算周长。3 厘米 3 厘米 7 厘米 3 厘米 学生操作,汇报交流。 2.比一比 (1)谈话:同学们都自己动手求出了
长方形
和正
方形的周长
,老师这里有两个图形(多 媒体出示) 同学们见过这样的图形吗?先估计下:哪一...
新苏教版
小学
三年级
数学
上册
周长
是多少
教案
答:
(1)请同学们取出6个边长是1厘米的正方形,动手拼一拼,看看可以拼哪些形状的图形? 学生操作,教师巡视。学生互动交流。 想一想你拼成图形的周长是多少? 学生操作,汇报交流。2.比一比 (1)谈话:同学们都自己动手求出了不同的
长方形
和正
方形的周长
,老师这里有两个图形(多媒体出示课本上的后...
小学数学
三年级什么是
周长教学设计
答:
预设 生1:测量树叶
的周长
时,因为树叶的形状不规则,不能直接用直尺量,要先用柔软的绳子沿着树叶的边线围一圈,再用米尺测量绳子的长度。 生2:测量
数学
书封面的周长时,因为数学书的封面是
长方形的
,所以可以用直尺测量出每条边的长度,再把每条边的长度加起来。 师:在测量过程中,怎样才能保证测...
北师大版
小学数学
三年级上册优质课《什么是
周长
》
教案
与
教学
反思_百 ...
答:
北师大版
小学数学
三年级上册《什么是周长》
教学设计
与教学反思 教材分析:本节课是北师大版小学数学三年级上册第五单元第44—45页的内容。这部分教材是在学生认识了三角形、平行四边形、
长方形
、正方形等平面图形的基础上,学习平面图形
的周长
。教材结合具体的事物,通过观察与操作认识周长,然后在生动有趣...
小学数学
优质课《什么是
周长
》
教学设计
及课后反思
答:
这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、
长方形
、正方形等平面图形的基础上进行
教学
的,也是进一步学习平面图形
周长
的计算的基础.本节课在
小学数学
“空间图形”的学习中起着承上启下的作用.学情分析:“周长”对三年级的孩子来说比较抽象,这是由于在实际生活体验中,学生见到、摸到、用到的图形的...
小学数学
教学长方形周长
计算时 学生需要具备哪些运算知识
答:
知道加减乘除法混合运算 提前预习公式
长方形周长
=(长+宽)÷2
小学数学
三年级数学上册8.2《
长方形周长
的计算》
视频时间 04:08
小学
三年级
数学
中的计算周长时一个
长方形
缺一块那么怎么计算它
的周长
...
答:
可以将缺的部分平移。如下图求
长方形的周长
。可将图中红色线段向上平移,使长方形变成一个完整无缺的长方形。它的周长=(5+3)×2 =16。然后再加上缺中没有移动两条竖直线段。这个图形的周长=16+1+1=18。
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