读书汇报活动总结答:按照学校读书节的活动安排,在9月16日—9月20日,我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛,要求老师们利用早读、午读或活动课等时间,指导学生正确、流利、有感情地朗诵。9月16日——18日下午,我校39个班级聚集在学校一楼大教室,声情并茂地朗诵了数篇经典美文,孩子们字正腔圆,激情澎湃! 4、我读书,我快乐,乐在其中。
做学生阅读的引路人答:小学低年级的学生缺乏时间的调控能力,因此必须家校配合共同引导,与家长取得共识。在家设立每晚亲子共读,在家长的陪伴与帮助中,既保证了阅读时间,更能让孩子在轻松愉悦中投入学习,爱上学习。在校利用好晨读、午读,活动课的时间,带着学生一起读,引领学生进入故事王国。比如开展好书推荐会,每个月在班上利用一节活动课,...