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小学综合实践活动概念
什么是
小学综合实践活动
?
答:
实践性:小学综合实践活动是一种实践性很强的活动
。学生可以通过实地观察、测量、动手操作等活动形式,真正地动起来,体验知识的实际应用。探究性:小学综合实践活动具有探究性。学生在实践过程中需要发现问题、提出问题、解决问题,这种探究性质的活动可以培养学生的创新精神和实践能力。合作性:小学综合实践活...
什么是
综合实践活动
课?
答:
借用通过互联网找到的关于综合实践的概念,
综合实践活动是一种具有其规定性的课程形态,简单来说就在教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动
,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括
研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
等领域,并渗透信息技术教育。说...
综合实践活动
:含义、价值及其误区
答:
所谓“综合实践活动”,
就是使学习者发现直接经验的意义
,这种经爱是他们在同自然、社会、文化之类的环境(外部世界)的交互作用的程中所忽略的“综合艺术”和“终身教育”。这样,学习者将兴趣盎然地投身实践,提出问题或者设计创造,并在问题解决的过程中发挥“知、情、意”的作用,在理性、感性、技术各个层面求得提高,...
小学综合实践活动
包括哪些内容?
答:
小学综合实践课内容是研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面
。1、研究性学习:是学生在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的目标是,引导学生学会发现问题、提出问题,增强问题意识。2、社区...
小学综合实践活动
包括哪些内容
答:
综合实践活动包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容
。1、研究性学习以学生的自主性、探索性的学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决...
教育教学知识能力考点:
小学综合
课程和
综合实践活动
答:
(一)
综合实践活动
的
概念
综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。综合实践活动的目标是:密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力,以及良好的个性品质。综合实践活动...
什么是
小学综合实践活动
的内容?
答:
小学综合实践活动内容主要包括:
信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
。综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化,而是具有较强的开放性,超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的,现在的还是将来的,不管是国内的还是国外的,不管是人物、动物、植物还是事物,...
小学生综合实践活动
课总结
答:
【小学生综合实践活动课总结一】 综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以
研究性学习
为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。本学期的综合实践活动丰富...
综合实践活动
是什么课程?
答:
综合实践活动
课程具有以下几个基本属性:它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,从
小学
到高中,各年级全面实施,所有学生都要学习,都要参加。它是跨学科实践课程,注重引导学生在实践中学习,在探究、服务、制作、体验中学习,分析和解决现实问题。它可能涉及多门学科知识,...
小学综合实践活动
课程理念是什麽?
答:
首先我认为
综合实践活动
的核心理念是:实践教育。何为实践教育,具名的教育家陶行知先生说生活即教育、社会即学校、教学做合一。这三个著名的教育观点的核心其实也就是实践教育,学校教学应该是在实践中进行,而不是中国目前的课堂教学。纵观世界发达国家的教育,他们在知识和能力的选择上,他们更加偏向于...
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