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小学英语四年级教学设计方案
小学四年级英语教学设计
(三篇)
答:
【篇一】
小学四年级英语教学设计
教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
2020
小学四年级英语教案
优秀范文
答:
小学四年级英语教案
范文一:Let’sLearnLet’sPlay 一、
教学
内容与分析 1、教学内容:Let’s LearnLet’s Play 2、教学目标 A、知识技能 a、能听、说、认读四个水果单词,在实际情境中、能恰当地使用名型It tastes good. b、能听懂Let’s Play部分的内容,并做出反应。 B、重难点:本节课我对本单元的内容进...
小学四年级英语教学设计
5篇
答:
1.
小学四年级英语教学设计
学情分析: 四年级(二) 班的学生对于英语的学习是比较感兴趣的,他们的基本功较好,因此对于新知的认识也掌握得较快较好。 这一模块学习的是与正在进行时态有关的内容,而对于正在进行时这一时态学生们在上一模块已经有所认识了。因此, 中上以上水平同学对正在进行时时态的基本用法有了...
小学四年级英语教学设计
及教学反思
答:
教学
过程 一、常规问候与复习 二、Magic box单词教学 1、接触图片或实物教学和对比单词this,these和that,those。 2、通过游戏巩固所学单词。 三、Structure句型教学: “What are these/those? They are ” 四、Let's talk对话教学 1、看图讲解,版主学生理解对话大意。 2、学生听对话,进一步理解大意。 3、师生互...
小学四年级
下册
英语教案
答:
小学四年级
下册
英语教案
【一】 一、
教学
目标 1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写。 2、能够看图读懂、理解文章的大意,掌握一定的阅读技巧,提升阅读能力。 3、能够独立完成简单的英语句子输出,学会写话。 4、能动手
设计
自己的农场。 5、学会懂得多吃蔬菜与水果。 6、有热爱动物...
谁有2013-2014秋最新版pep
英语四年级
上册
教案
答:
2013~2014人教版
小学英语四年级
上册全册全套教案,共55页课题: Unit One My classroom第一课时
教学设计方案
教学目标:1. 能听懂、会说:What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2. 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board,...
小学四年级英语教学
案例(2)
答:
小学四年级英语教学
案例篇4 教学对象: 小学四年级学生 教学内容: Book 4 Unit 3 Is this your skirt? 教学目标: 1、知识目标:听说、认读jacket, sweater, skirt, dress, shirt,T-shirt这六个单词,复习巩固已学的几个颜色单词并加以运用;运用I like„ 这个句型,并能利用单词with 做巧妙搭配。 2、能力目...
2022年
小学四年级英语教学
计划
答:
这里给大家分享一些关于2022年小学 四年级英语 教学计划,方便大家学习。 2022年
小学四年级英语教学
计划1 一、指导思想: 坚持英语教学的实用性原则,改变过于注重语法和词汇的讲解和教学的倾向;倡#工作计划# 导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动学习模式;根据
小学生
的特点,正确把握语言知识与语言技能的关系。这...
小学四年级
下
英语教案
答:
我收集了
小学四年级
下
英语教案
,欢迎阅读。 一、
教学
目标: 根据教材的基本特点以及教学内容,将教学目标确定为: 1.知识与技能目标: ①能够听、说、认读本课时的主要单词:playground, garden, teacher’s office, library, canteen. ②能运用句型 “Where is the…? It′s on the…floor.”来询问或描述学校某...
小学生英语教学设计
3篇
答:
【篇一】
小学生英语教学设计
一、教材分析 本套教材编写的总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即话题——功能——结构——任务。本套教材的主要特点是:强调语言运用;注重能力培养;突出兴趣激发;重视双向交流;融合学科内容;重视灵活扩展;实现整体设计;提...
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