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小学英语ing形式变化规则表
小学英语
怎样教动词
变ing形式
?
答:
1、一般在动词原形末尾加ing,如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。2、以“不发音的e”、ue结尾的动词,先去e,再加ing
,如dance→dancing、like→liking、write→writing、make→ making,take→taking。3、以ee、oe、ye结尾的动词加ing,如see→seeing、toe→toeing、dye→dyeing。4、以...
现在进行时动词
变化规则
答:
现在进行时动词的变化规则如下:
1、一般在动词末尾加ing
。如:read + ing →reading(读)listen + ing →listening(听)2、以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing。如:make →去e +ing →making(做)write → 去e +ing →writing (写)3、以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音...
小学英语ing形式
总结
答:
1、动词加ing有三种形式。2、直接加ing,例如eat~eating。3、以e结尾的单词,去掉e之后再加ing,例如write~writing
。4、一元音一辅音结尾的单词双写最后一个字母再加ing, 例如put~putting。
学
小学英语
语法现在分词的特殊
变化
答:
(1)直接+ing
,比如:draw—drawing、read—reading (小学阶段动词直接+ing汇总)(2)以
重读闭音节结尾的单词,双写词尾字母再+ing
,比如:run—running、begin—beginning (3)以不发音字母e结尾的单词,去掉e再+ing,比如:bite—biting、write—writing (4)以ie结尾的单词,把ie变成y再+ing,...
小学
动词
ing
的用法归纳
答:
1、定义:动词
ing形式
,也称为动词的现在分词形式,是动词的一种非谓语形式,表示正在进行的动作或状态。2、构成:动词ing形式的构成
规则
相对简单。大多数动词直接在词尾加-ing,如“run”
变
为“running”。但有些动词需要去掉词尾的e,再加-ing,如“write”变为“writing”。还有一些动词需要双写词尾...
小学英语
动语词的加
ing形式
和原形的单词
答:
动词加ing有三种形式.1.直接加ing,例如eat~eating.2.
以e结尾的单词,去掉e之后再加ing,例如write~writing
.3.一元音一辅音结尾的单词双写最后一个字母再加ing, 例如put~putting.不知道你问的是不是这个意思.如果还有其他问题请追问.
小学英语
的四种时态的句子结构是什么?
答:
v+ing 表示的是现在分词,也就是动词的
ing 形式
现在分词的
变化形式
:1.动词是以字母“e ”结尾的要去掉 e 再+ ing 2.直接在动词词尾 +ing 3.词尾是以一个元音字母加上一个辅音字母,且重读闭音节结尾的要双写辅音字母再 +ing 例:play- playing take - taking do - doing leave - leaving p...
小学英语
动语词的加
ing形式
和原形的单词
答:
动词加
ing
有三种
形式
。1.直接加ing,例如eat~eating。2.以e结尾的单词,去掉e之后再加ing,例如write~writing。3.一元音一辅音结尾的单词双写最后一个字母再加ing, 例如put~putting。不知道你问的是不是这个意思。如果还有其他问题请追问。
see的
ing形式
是seeing,可为什么它变成ing形式时不去掉e改ing呢?
答:
英语
中动词的
ing形式变化
有三种:1. 直接词尾加ing,如read(读)-reading, eat(吃)-eating;2.词尾有不发音的e,要去e加ing,如 take(带)-taking, write(写)-writing;3.双写词尾字母,再加ing的,如run(跑)-running, swim(游泳)-swimming,这个涉及到重读闭音节,对
小学生
来说,有点难理解...
小学英语
时态总结及用法有哪些?
答:
was/were+doing 否定
形式
:was/were + not + doing.一般疑问句:把was或were放于句首。5、一般将来时 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc....
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