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小学语文如何培优补差
小学语文培优补差
措施
答:
1、利用课堂时间辅导
在课堂上多提问他们
,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,我要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应
采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新
,帮助...
小学语文培优补差
计划
答:
对于补差方面,要考虑以下几点:第一,
端正学生的态度
这不但包括学生的学习态度, 还包括做事的态度。有相当一部分学生每次老师督促 他们学习时,总以成绩差、跟不上课为借口。要提前跟他们说,大家其实都在同一个起跑线上,如果将来再把英语学得不像样,那只能说明自己的态度太糟糕,是要 受到惩罚的...
【精选】
小学
三年级
语文培优补差
工作计划格式
答:
一、对学生进行理想教育
。一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望。因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功。二、
做好学生的思想工作
。1、
爱心
,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生...
怎么
制定
小学语文培优辅差
计划
答:
通过集体和个别相结合的方式,充分挖掘每个学生的学习潜能,端正学习态度,提高学习成绩
。争取在今年的学习,所有同学都能考出优异的语文成绩。四、
培优辅差对象
培养对象:辅差对象:五、方法措施 1、
认真备好每一次培优辅差教案
,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解潜能生、优...
2018
小学语文
教师
培优补差
工作计划
答:
一.思想方面的培优补差
。 1.
做好学生的思想工作
,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二...
四年级
语文培优辅差
工作计划
答:
四年级语文培优辅差工作计划3
一、指导思想
新世纪呼唤新课改,当前,小学语文教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础,学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新语文课堂,就要切实抓好班级的培养补差工作。
五年级
语文培优补差
工作计划
答:
五年级语文培优补差工作计划(一)
一、指导思想
新世纪呼唤新课改,当前,小学语文教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新语文课堂,就要切实抓好...
小学
五年级
语文怎样
有效的
培优补差
答:
我采用如下方法对学生进行“
培优补差
”:1、从思想观念上,老师和学生都要认识到,学生的个体差异是一个客观存在的现象。2、课堂采取分组合作学习的方法,优差互补。3、采取个别辅导。方式是:学生“一帮一”,老师对个别学生辅导。4、作业、考试要进行分层次。5、根据学生的发展情况,采取相应的奖励措施...
小学
五年级
语文培优辅差
工作计划
答:
培优
计划要落到实处,发掘并培养一批
语文
尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行
辅差
活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、学生情况分析 本班共有学生29人,女生15人,男生14人。通过这几天的观察我发现本班学生阅读能力较弱,写作水平...
六年级上册
语文培优补差
工作计划
答:
1、认真落实“
培优
转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、通过“培优转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习
语文
的重要性,激发学习语文的兴趣。 4、
辅差
对象: 四、方法措施: 1、教师了解和正确对待学生中客观...
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