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小学语文概括文章主要内容
小学语文概括主要内容
的方法有哪些
答:
如《早》,
课文第一大段主要写了:简介我们在绍兴访问三味书屋;第二大段主要写了:介绍三味书屋的陈设
;第三大段主要写了:由腊梅花开得早想到鲁迅书桌上的“早”字的来历及其启迪意义。三个大段的内容合并起来,稍加整理就可以概括出文章的主要内容:介绍了三味书屋的陈设,由腊梅花的早引发对鲁迅书桌上“早”字来历...
小学语文
中
概括
大意的方法
答:
概括文章的主要内容是概括文章中心思想的基础
。六年制第九册教材内容编排上体现了这一先后顺序,因此,概括文章主要内容这一训练项目在阅读教学中切不可忽视。本册第二单元的训练做到就是“抓住课文的主要内容”。 它通过讲读课文《赤壁之战》、阅读课文《晏子使楚》、独立阅读课文《唐打虎》这三篇课文的不同层次的教...
小学生语文
阅读如何
概括文章主要内容
?
答:
1. 阅读文章应遵循从整体到部分再到整体的顺序。首先初读文章,把握大意;然后深入理解字词,读懂每句话,给文章分段并归纳段意;最后回到文章整体,抓住
主要内容
,并概括中心思想。2.
概括文章
的主要内容需要明确全文讲述的核心话题。掌握了文章的主要内容,才能正确领会其中心思想。文章的主要内容应简洁而...
小学
三年级上册
语文课文
第29课《掌声》
概括课文主要内容
,怎么慨括?
答:
小学三年级上册语文课文第29课《掌声》概括:
本文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声
,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。英子先前的性格是忧郁、自卑的,因为她小时候患过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,走路一摇一晃地,所以她很自卑,不愿意...
文章主要内容
的
概括
方法公式
答:
文章主要内容
的
概括
方法公式如下:一、题目扩充法 记叙文无非分为三大类:写人、写事、写物。题目其实就是最好的窗口,不少文章的题目就是文本的高度概括。我们可以根据
课文内容
,把课题扩展成一句完整的话,就是文章的主要内容了。有的课题提示了课文的主要人物,如《少年闰土》。所以,我们可以借助课题...
小学
三年级上
语文
怎样
概括文章主要内容
反思
答:
摘录主要句子。有的
文章
结构有总起句、总结句、过渡句,或内容上有中心句,这些句子往往提示了全文的
主要内容
。摘录这些
概括
性的语句,稍加改动,就可以成为全文大意。运用句子摘录法,有时候我们可以直接“抄”。比如四年级上册的《颐和园》,文章总起第一段写了颐和园是一个美丽的大公园,中间的段落分别...
小学生语文
阅读如何
概括文章主要内容
?
答:
文章的主要内容,一般应概括得完整简要。
概括文章主要内容
的方法:法 一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、 各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落...
怎样
概括文章
的
主要内容
?
答:
问题二:
概括
《怀念圣陶先生》
主要内容
身患重病的母亲用宽容和理解细致入微的照顾身体残疾对生活失去信心的儿子,使儿子明白了生命的意义。 问题三:课外阅读吕叔湘的怀念圣陶先生,想一想,文中写了哪些事 他觉得辩论要开始了,抓住细节,心境平和.“我知道他到了车站这一类地方,而朱自清写的这篇
文章
.这样就过去了;但...
小学
四年级上册
语文课文
《幸福是什么》
主要内容
是什么?
答:
【
主要内容
】:这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了,他们主动带来锄头、铁锹,疏通泉眼,开沟引水,砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为,称赞他们做了一件好事,并祝他们幸福。这时,三个牧童并不...
小学语文概括
事例的方法
答:
3
小学语文概括文章主要内容
的方法 一、超前调控,扎实抓好概括文字主要内容和习作目的的教学。 概括文章的主要内容是概括文章中心思想的基础。六年制第九册教材内容编排上体现了这一先后顺序,因此,概括文章主要内容这一训练项目在阅读教学中切不可忽视。本册第二单元的训练做到就是“抓住课文的主要内容”。它通过讲读...
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