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小学语文说课怎样写教学目标
小学语文说课
稿
答:
以“看”“听”“说”“读”“悟”为主要训练方式,把“读”的训练贯穿在整个教学中,通过师与生、生与生面对面地提高、思考、讨论、交流、体会、练读逐步实现
教学目标
,让学生在具体的阅读实践中得到锻炼。
小学语文说课
稿 篇2 一、说教材 《这个办法好》是小语教材北师大版第十五单元的一篇主体课文。本文讲述...
小学语文说课
稿
答:
根据《
语文
课程标准》对低年级阅读教学的要求,确定本文的
教学目标
如下:1、知识与技能:掌握本文9个生字和1个偏旁,绿线格里的字只回认不要求写。 2、过程与方法:通过正确流利地朗读课文,探究理解课文内容。掌握生字新词,并背诵课文。 3、情感、态度与价值观:让学生懂得高超的技艺是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕艰...
小学语文说课
模板
答:
六、说教学过程 在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理,各项活动的安排也注重互动、交流
,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。1. 导入新课:(2~3分钟)由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据:一是概括了旧知识,引出新知识,温故而知新...
如何
做好
小学语文教学目标
的设定
答:
小学语文教学目标
的设定 一、表述具体,适宜操作 陈述教学目标是为了使教师把握教什么和
怎么
教,学生明确学什么和怎么学。如果是公开课,还应该使听课老师能根据教学目标来评价教学过程。因此,语文课堂教学目标的确立,必须建立在科学的教学理念上,建立在对学生学习需要的科学分析上,建立在对教材的准确把握...
小学语文说课
稿集锦9篇
答:
小学语文说课稿 篇1 【教学目标】
1、认识9个生字,会写“见、白、田、电”4个字。认识2个偏旁“舟、门”。2、能正确、有感情地朗读课文并背诵
。3、学会歌曲。4、创设愉快的教学情境,培养学生的想象力、创造力,促进学科之间的相互渗透、融合。【课前准备】课件、电子琴 【教学流程】第一课时 一...
小学语文说课
稿
答:
小学语文说课
稿 篇1 一、说教材: 教材分析 《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文,这一单元的主题是"我们身边的科学"。这是一篇布满童趣童真的童话故事,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。
教学目标
、重点难点...
小学语文说课
稿
答:
小学语文说课
稿 篇1 一、说教材 1.教材分析。 《准时的登陆表演》是义务教育六年制小学语文冀教版课标实验教材四年级上册第五单元中的课文。这是一篇精读课文。学习这课文的目的是体会仙企鹅准时登陆的奇观和大自然的和谐与神奇,知道大自然的好多奥秘等着我们去探索,懂得尊重大自然。 2.总体
目标
: (1)通过阅读...
小学语文说课
稿
答:
小学语文说课
稿 篇1 一、教材分析 《秋姑娘的信》是国标本第一册的第七课。这是一篇科普童话故事,它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。文章语言生动活泼,在阅读的同时使人感到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。本课的
教学
重点是读背课文...
二年级
语文说课
稿
答:
二年级
语文说课
稿 篇1 一、说
目标
1、教材分析:《北京亮起来了》是
小学语文
人教版第三组的一篇写景的,课文紧扣美丽的祖国,可爱的家乡这一单元主题,描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。围绕灯的海洋,光的世界这一句,课文具体介绍了长安街,环形路,王府井、西单商业街,故宫等不同的场景,字里行间流露出作...
人教版
小学语文说课
稿
答:
三、
教学目标
1、认识9个生字,会写4个字,重点指导反犬旁的书写。 2、学习课文1-3自然段,体验故事中角色的心灵世界。 3、初步培养孩子听、读、讲童话故事的兴趣。 教学难点 识字、写字。 四、说教法与学法 这篇课文故事性较强,在教学中我设计了情境创设法、分角色表演等教学方法,使学生的语感得到训练,...
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