00问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文课程与教学考试试卷
<
小学语文教学
法 >
试卷
答:
第26题 (2.5分)
语文
综合性学习的
教学
目标一般指向某种知识或能力的达成度。正确错误 第27题 (2.5分) 校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事,其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传)。正确错误 第28题 (2.5分) 语文新
课程
标准中的三个维度是:...
《
课程
标准》(
小学语文
)考核
试题
答:
小学语文课程
标准测试题参考答案: 一、填空题.(6分) 1、语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展. 2、
语文教学
应在(师生 )平等对话的过程中进行.( 学生)是语文学习的主人,(教师 )是学习活动的引导者和组织者. 3、课程目标按(九年一贯 )整体设计,根据(知识与能力 )、(过程与方法 )、(情感态度和价值...
求
小学语文
学科专业知识
试题
,急!!
答:
1、下列汉字按音序排列正确的一项是()①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦 A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤ C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥② 2、下面拼音下写出的词语有误的一项是()A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào 背弓射影声情并茂 C、duōmóu shàn biàn D、jīng ...
2012年1月浙江省自考
小学语文教学
研究
试题
答:
2.
语文课程
标准中积极倡导自主、合作、___的学习方式。3.___是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。4.汉字是音、形、___三者构成的统一体。5.
小学生
基本的阅读技能和方法是精读、略读和___。6.“读书破万卷,下笔如有神”的作者是诗人___。7.口语交际教学的内容是语意
教学和
_...
小学语文
教师测试题
答:
教学
设计:
小学语文
教师专业素质测试题(三)
语文试卷
(小学)第一部分 课标与语文素养(26分) 1、 根据《全日制义务教育
语文课程
标准(实验稿)》填空。(每空1分,共4分) ①语文课程的基本特点是 。 ②课程目标根据 、、 三个维度设计。 2、 根据诗文原句填空。(每空1分,共5分) ①横眉冷对千夫指, 。 ②子在...
2016年6月4日教师招聘
考试
(
小学语文
专业)考试真题及答案
答:
⑴
语文课程
标准的基本理念是什么?⑵新课程中,
小学生
的语文基本素养包括什么?三、语文学科知识和基本技能
试题
(65分)一语言积累(14分)1、请将成语中用错的字改正过来(4分)大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2...
小学
二年级上册
试卷
分析
答:
让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,这样,我想,下次一定可以考出更好的成绩! 2.
小学
二年级上册
试卷
分析 一、试卷分析 本试卷以《数学
课程
标准》和北师大版教材的要求为依据,以课改所倡导的新理念为指导命制。从学生的实际出发,涵盖了整个小学阶段的重要知识点,以检验小学二年级学生应具备的基本的数学素养为出发点,...
2014年4月浙江省自考
试题
:
小学语文教学
研究
答:
15.课程标准总目标是从“情感、态度、价值观”,“过程、方法”
和
“知识、能力”三个维度来阐明
语文课程
目标的。16.教材即教科书,语文教材就是语文教科书。17.传统阅读
教学
的经验包括熟读成诵、学思结合、博览群书等。18.主要发展学生比较系统的概括信息、交流信息和自我表现的语言功能。这是
小学
五、六...
谁有招聘
小学语文
教师的
试题
答:
10、语法、修辞知识不作为
考试
内容。()二、问答题。(每小题5分,共15分)1、请简要阐述《
语文课程
标准》提出的语文课程的基本理念。(5分)2、
语文教学
如何正确理解语文课程工具性与人文性的统一?请举例说明。(5分)3、请结合自己的教学经历谈谈怎样才能成长为一名专家型教师。(5分)4、你平时读过哪些教育教学刊物...
小学
三年级
语文试卷
分析报告范文
答:
【 #三年级# 导语】语文是基础教育
课程
体系中的一门
教学
科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 考 网整理的《
小学
三年级
语文试卷
分析报告范文》相关资料,希望帮助到您。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学语文课程与教学期末考试重点
小学语文课程与教学论期末考试题
小学语文课程与教学论试卷
小学语文课程与教学课后答案
小学数学课程与教学期末考试
小学语文课程与教学徐武生
小学语文课程与教学
小学语文课程与教学选择题
小学语文课程与教学吴忠豪