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小学语文阅读教学设计案例
小学
二年级关于
阅读
的
教学设计
答:
小学
二年级关于
阅读
的
教学设计
篇一 活动目标: 1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马过河》的阅读指导,以点带面,使学生初步掌握课外阅读的方法,激发学生课外阅读兴趣,感受阅读的乐趣,培养学生的
语文
综合能力。活动重点: 1、具体指导阅读《小马过...
小学语文阅读
指导课
教案设计
答:
小学语文阅读
指导课
教案设计
篇一
教学设计
意图: 课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高全面素质具有极为重要的意义。升入三年级后,随着识字量的增加,阅读范围的扩大,许多学生还没有良好的读书方法,读书效果不理想,因此,适时地、有计划地对中年级学生课外阅读进行指导,使课堂教学与课外阅...
小学语文教学设计案例
5篇
答:
小学语文教学设计案例
1 教学内容: 学习两首古诗,领悟诗意,做到感情朗诵、背诵。 教学过程: 一、导入 1.小朋友,谁能把自己喜欢的诗歌背给大家听?今天我们学习两首新的古诗。(齐读课题) 2.通过预习,你们知道这两首古诗的作者是(李白、杜甫)。你们对李白、杜甫有哪些了解? 二、学习《望庐山瀑布》 1.借助拼音...
小学语文教学设计案例
模板范文7篇
答:
小学语文教学设计案例
模板范文1 一、图片激情,谈话导入 上课之前,我们先来看一组伊拉克战争的照片,北师大版小学语文第六册《炮手》教学设计和反思。 2003年3月20日上午,伊拉克首都巴格达响起了巨大的爆炸声。美国开始了军事空袭!他们炸毁了公路、桥梁、学校和一切可以摧毁的地方,很多孩子失去了父母,失去了家。甚至被...
小学语文教学设计案例
完整版5篇
答:
小学语文教学设计案例
完整版1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。 2、学会本课的3个生字,理解词语及诗句的意思。 3、想象古诗描绘的画面,感受古诗语言与意境的美,培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。 教学重点: 1、通过诵读,理解诗句的含义,体会诗歌的意境,熟读成诵。 2、结合古诗...
小学语文
《落花生》
教学设计
答:
篇一:
小学语文
《落花生》
教学设计
一、教学目标 【知识与能力】 学会本课8个生字,正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 【过程与方法】 通过
阅读教学
,理清文章的结构层次,提高学生的概括能力。 【情感态度与价值观】 学习花生不图虚名、默默奉献的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只讲...
二年级
小学生语文
课文
教学设计
范文
答:
二年级
小学生语文
课文
教学设计
范文篇一 教学主题:
阅读
课 所属学科:语文 适于年级:二年级上册 教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 一、教学目标: 1、认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁“衤”。 2、正确流利地朗读课文。 3、让学生懂得保护大自然、热爱大...
小学语文教学设计
答:
小学语文教学设计
(篇1) 一、教材简介 本课是一则寓言,讲的是小河与青草的一段对话。从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人身上的长处。 二、教学目标 知识和能力:学会“青”的正确书写,认识其他生字。 过程和方法:在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文内容的理解和体验...
小学语文阅读
指导课
教学设计
(2)
答:
请同学们把自己带来的文章,运用“三步
阅读
法”进行阅读。学生自由读书。谁愿意向大家汇报展示一下自己的读书情况。学生汇报交流。1.朱自清的《荷塘月色》。我读的是朱自清的《荷塘月色》,我通过第一遍读,知道了文章写得作者一人出去散步,观赏了月光下的荷塘,一个普通的荷塘,然而经过作者...
小学语文
《草船借箭》
教学设计
答:
小学语文
《草船借箭》
教学设计
1 【单元目标】 第五组课文重在读懂“名著中的人物”。
阅读
感受课文中人物的栩栩如生,感受名著的魅力,激发阅读名著的兴趣。 【本课目标】 1读准读通课文内容,了解故事脉络。 2抓住人物语言,体会人物内心,初步感受周瑜和诸葛亮的人物形象。 3指导学生在阅读中弄清前因后果读懂故事...
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