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小学语文阅读课逐字稿
小学语文逐字稿
范文
答:
1、师:同学们,我们今天学习第八单元,请把书翻到单元导语,自己认真读一读,看一看这个单元的主题是什么?编者对我们学习这一单元提出了哪些建议。2、学生读后交流,教师归纳 3、谈话导入:说到花,大家都不陌生,含妖吐蕊的迎春花,欺霜傲雪的秋菊,独立枝头的腊梅,它们都跟随着四季的脚步装点着我...
小学语文
《坐井观天》教案及
逐字稿
答:
小学语文
《坐井观天》教案及
逐字稿
《坐井观天》出自于人民教育出版社二年级上册读本。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面...
小学语文
说课稿
答:
小学语文
说课稿 篇1 一、教材分析 《秋姑娘的信》是国标本第一册的第七课。这是一篇科普童话故事,它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。文章语言生动活泼,在
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的同时使人感到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的关怀和体贴。本课的教学重点是读背课文...
小学语文
说课稿
答:
小学语文
说课稿 篇1 第一部分 说教材 一、教材简析 《大海睡了》是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。 二、教学目标 1.知识目标:学会生字,理解生词,体会大海的温柔和可爱,能正确、流利、有...
小学语文
说课稿
答:
作业布置一为与自己的父亲讨论,交流自己对本文的
阅读
感受,既复习巩固了课文,也是学生对本课学习的反馈;二为推荐阅读篇目《中彩那天》(文旨类同),以扩大学生的阅读量,让学生在更广阔的空间中学语文用语文,养成课外阅读的良好习惯。
小学语文
说课稿 篇3 一、说教材 《爱吃的水果》是九年义务教育小学语文第二册第...
人教版
小学语文
说课稿
答:
写说课
稿
需要注意哪些格式呢?以下是我整理的人教版
小学语文
说课稿4篇,仅供参考,欢迎大家
阅读
。 人教版小学语文说课稿 篇1 说教材: 《麦哨》》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这一是篇文质优美的课文。一是意境之美:文章为我们展现了一幅儿童在田园无忧无虑玩耍的欢快场面,...
小学语文阅读
指导课教案设计
答:
小学语文阅读
指导课教案设计篇一 教学设计意图: 课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高全面素质具有极为重要的意义。升入三年级后,随着识字量的增加,阅读范围的扩大,许多学生还没有良好的读书方法,读书效果不理想,因此,适时地、有计划地对中年级学生课外阅读进行指导,使
课堂
教学与课外阅...
小学阅读课
教案
答:
阅读
童话《鸡妈妈的新房子》教学内容:人教版实验教科书
小学
二年级上册
语文
课本同步拓展第五课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标:1、激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。2、通过指导童话《鸡妈妈的新房子》,获得课外阅读的学习方法。3、让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语言...
小学语文
优秀说课稿
答:
小学语文
优秀说课稿1 一、说教材分析 《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课,是一篇看图学文。本文共有三幅图,八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,课文结尾留给孩子们一个问题,让孩子...
小学语文阅读
指导课教学设计(2)
答:
师:上节课我们学了“三步阅读法”,还记得吗?生:对自己喜欢的文章要先略读,再精读,最后赏读背诵。师:这节课我们就运用这种阅读方法,读一
读课
下同学们搜集的名家名作。二、阅读、感悟、交流。请同学们把自己带来的文章,运用“三步阅读法”进行阅读。学生自由读书。谁愿意...
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