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小学课文植物的种子
小学
二年级语文《蒲公英
的种子
》原文、教案及教学反思
答:
(1)种子、毛茸茸、微风、轻轻、家、离开、哪儿、就是 (2)种、毛、呀 (3)蒲公英、种子、微风、毛茸茸、飞 做动作理解"微风"的意思。想象:如果你是蒲公英
的种子
,这时你想对妈妈说些什么?四、欣赏图景 1.看看蒲公英飞的样子(课件)2.观看录像《蒲公英飞舞》,教师配介绍。(蒲公英的种子带有...
小学
二年级语文《蒲公英
的种子
》原文及教学反思
答:
通过个别读,分角色读,有感情读,体会小
种子
们听了嘱咐后的不同想法和行为,在朗读过程中是对太阳公公嘱咐内容的复述。其次,我还抓住了不听话的两颗小种子的两段话,除了让孩子读好之外,更重要的是让孩子们去想象,小种子们的想法,走进他们的内心。最后将种子的结果进行一个简单的对比,告诉孩子——是金子总会发光,...
一粒
种子课文
内容
答:
1、同学们,世界上这些漂亮的花草,挺拔的树木(课件演示)都是由一粒粒小小
的种子
生长而来的。它们在合适的温度中,在肥沃的土壤里,吸收着空气中的氧分和水,经过自生的努力变成了我们现在所看到的美景。生命是多么的神奇啊!今天就让我们走进
课文
,一块去看看一粒种子的成长过程吧。(师板书――一粒种子) 2、请你们一...
课文
有介绍到的
植物
及传播
种子
方式有哪些呢?
答:
(1)蒲公英:靠风传播
种子
。(2)苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子。(3)豌豆:靠太阳传播种子。
课文
回顾:孩子如果已经长大。就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀。
植物
旅行又用什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过。孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个...
小学课文
:蒲公英
的种子
答:
小学课文
:《蒲公英的
种子
》我 是 蒲 公 英 的
种 子
, 有 一 朵 毛 茸 茸 的 小 花。微 风 轻 轻 一 吹, 我 离 开 了 亲 爱 的 妈 妈。飞 呀,飞 呀, 飞 到 哪 儿, 哪儿 就 是 我 的 家。
孩子们在鸟肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。是什么意思
答:
孩子们在鸟肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家这句话出自
小学
语文
课文
《植物妈妈有办法》,由课文内容可知,孩子们指的是
植物的种子
,落户安家意思是生长繁殖,所以这句话的意思是植物即使被鸟儿吃进肚子里,一段时间后依然可以生长繁殖,语文鸟类吞食
植物种子
后,种子通常会在鸟类的消化道内未被消化,当...
小学
二年级语文《一粒
种子
》课件【三篇】
答:
小学
二年级语文《一粒
种子
》课件篇一 教学目标: 1、巩固本课的词语。 2、了解种子发芽的过程,培养学生有感情地朗读
课文
,感悟种子对美好、光明世界的向往之情。 3、能用自己的话说说种子钻出地面的所见所闻,发展学生的观察力、想象力、表达能力。 教学重点: 1、有感情地朗读课文。 2、感受种子对美好、光明世界...
二年级
种子
传播方法的
课文
答:
传播种子的方法 1、通过水传播。 一般生长在水边或水边的
植物
,通常借助水力传播种子。 例如,睡莲和椰子等。 睡莲果实成熟后,落入水中腐烂,被海绵状外种皮包裹
的种子
浮在水面上,随波漂流,最终沉入水底生根发芽。2、传染给动物,樱桃、野葡萄等被小鸟和其他动物吃下种子,随粪便排出,传播到四面八方...
蒲公英
的种子
是
小学
语文那个版本的、第几册的
课文
?
答:
蒲公英
的种子
一课是在江苏教育出版社出版的,是
小学
三年级上册书中的(第五册)
《野草》:有这样一个故事.有人问:世界上什么东西的气力最大?
答:
结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是
植物的种子
。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越—切。这儿又是一个故事。人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分出来,都没有这种力气,后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在...
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