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小学课文鸟和树
《去年的树》
课文
原文
答:
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。可是,树不见了,只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“...
小学
语文《去年的树》
课文
原文
答:
小学
语文《去年的树》
课文
原文 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来了。鸟儿必需离开树,飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。” 鸟儿说:“好的,我明年...
童话故事《去年的树》全文
答:
《去年的树》原文:一只
鸟儿和
一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌。树呢,也天天站着听鸟儿歌唱。日子一天天过去,寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树,飞到南方去。树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年你再回来,还唱歌给我听。”鸟儿说:“好。我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!...
小学
四年级上册去年的树讲述了一个什么故事
答:
《去年的树》这是一个感人又感伤的故事。
鸟和树
是好朋友。冬天,鸟想去南方过冬。他和那棵树约好时间,春天回来为它唱歌。但是当鸟回来的时候,树不在那里了。那只鸟环顾四周,只发现一盏灯。鸟儿对着灯光唱了一首歌。虽然听这首歌的不是那棵树,但每一个读过童话的人都被这只鸟感动了,因为它...
小学
一年级语文《树和喜鹊》原文、教案及教学反思
答:
1、结合自己的生活实际,说说自己有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗?展开讨论交流,培养学生的语言表达能力。2、推荐诗歌《没有不好玩儿的时候》。【篇三】
小学
一年级语文《树和喜鹊》教学反思 这篇
课文
用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居,有了朋友...
父亲树林和
鸟课文
内容
答:
原文:父亲一生最喜欢树林和歌唱的
鸟
。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立...
一颗大树住了很多鸟的
课文
叫什么名
答:
课文
《鸟的天堂》【作者】巴金 全文 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。河面很宽,白茫茫的...
四年级上册《去年的树》
课文
答:
1、(文稿出示第一次对话)寒冷的冬天就要来到了,鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。临走之前,一对好朋友依依相别,树对鸟儿说-——(示意学生读)“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”鸟儿说——(示意学生读)“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!” 师;
树和
鸟是一对多好的朋友呀...
小学
语文二年级上册第二十九课树林和鸟最快活的时刻是什么时候_百度知 ...
答:
小学
语文二年级上册第二十九课树林和鸟最快活的时刻是小鸟未飞往北方时,经常给树唱歌的日子。《父亲和鸟》是一篇感情真挚的
课文
。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文,就好像走进了一个古老而真切的童话世界,让你...
去年的树教学反思
答:
去年的树教学反思1 《去年的树》是部编教材三年级第三单元的
课文
。文章讲述了这样一个故事:
鸟儿和树
是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给它听。但是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻访,最后找到由树做成的火柴点燃的...
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