小学培养青年教师情况报告答:根据听课的情况,选拔培养骨干教师,并利用青年教师基本功比赛的时机把他们“推”上去锻炼,促其成材,被选中的教师大都会因自己的年轻和经验不足而感到惶恐,对此,校长、教导主任都会给予深切的关怀和鼓励,并从人力和物力上给予最大的帮助,俗话说“台上一分钟,台下三年功”,这里边不仅包含了其本人的努力,也凝聚了许多...
小学骨干教师个人发展规划答:小学骨干教师个人发展规划1 20xx年,本人有幸参加广东省小学数学骨干班的培训。这次培训,为期一年,分四个阶段完成,实施“三位一体”的创新培训模式,给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。作为学员,我充分认识到自身的不足,也深知自身肩负的重任,所以非常珍惜这次学习的机会。为能够有效的促进自身的专业成...