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小数乘法说课稿
《
小数乘法
》
说课稿
答:
《
小数乘法
》
说课稿
1 一、说教材 说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第38—39页的“文具店”―――小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为“小数乘以整数,小数乘以小数”两个部分,而是删繁就简,重点体会“小数乘整数”的意义。这是在学生已经学习过“元、角、分与小数”...
《
小数乘法
》的
说课稿
答:
教材分析:
小数乘法
的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过购物的情境,引导学生提出数学问题,然后对“买4根棒棒糖需要多少元?展开讨论。由于是求4个0.2是多少?,这与整数乘法的意义相同,学生列出算式是没有问题的。再让学生探索0.2×4等于多少,学生可以采用不同的方法进行计算。...
《
小数乘
整数》
说课稿
答:
《
小数乘
整数》
说课稿
1 本节是小学五年级数学上册第一单元第一节的知识,使学生理解小数乘小数的算理,掌握小数乘整数的计算方法会比较熟练的进行笔算。小数的
乘法
在实际生活和数学学习中都有着广泛的应用是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。刚才我说了第一单元知识在教材中地位。 一、说教学目标 通过学习...
谁有小学数学
说课
方面的资料?
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1DVfDROl-uQBmflscCnvSWA 提取码:jctt
说课
|小学数学说课|北师大版小学数学全套教案 百度网盘
人教版五年级数学
说课稿
范文五篇
答:
以下是改写后的文章:在数学教学中,
说课稿
起着关键的作用。下面分享五篇人教版五年级数学说课稿,旨在帮助教师理解和编写说课稿。首先,说课稿1强调了大公因数的教学,目标是让学生理解公因数和_大公因数的概念,通过自学探索找公因数的方法,培养集合思维和解决问题的策略。设计的教学流程注重情境创设和...
运算定律
说课稿
答:
运算定律
说课稿
1 一、说教材 1、教材分析: “整数乘法运算定律推广到分数乘法”是在学生已经掌握了分数乘法计算、整数乘法运算定律、整数乘法运算定律推广到
小数乘法
的基础上进行教学的。教材通过几组算式,让学生计算出○的左右两边算式的得数,找出它们的相等关系,总结出整数的运算定律对分数同样适用。学好这部分内容...
小学数学
说课
课件
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/1knNAgBxGw_KAzm7vkv9dnA 提取码:5dea 说课|小学数学说课|北师大版-教案|1-小学说课示范语音|1-6年级人教版
说课稿
|小学说课讲义.pdf|下载前必看,关注下载更多.jpg|下载前必看,关注下载更多免费实用教学资源.jpg|9人教版新课标《小学数学+五年级上册》教案说课稿....
积的变化规律教学设计积的变化规律
说课稿
答:
《积的变化规律》
说课稿
各位评委,各位老师: 你们好!今天我说课的内容是积的变化规律,它选自人教版小学数学四年级上册第58页。 一、说教材 积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的,它为学生今后学习
小数乘法
等知识铺平了道路,在本节课中,学生要学习积的...
《积的变化规律》
说课稿
答:
《积的变化规律》
说课稿
4 各位评委,各位老师: 你们好!今天我说课的内容是积的变化规律,它选自人教版小学数学四年级上册第58页。 一、说教材 积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的,它为学生今后学习
小数乘法
等知识铺平了道路,在本节课中,学生要学习积的变化...
一个数除以
小数说课稿
答:
一个数除以
小数说课稿
1 一、教材和教学目标 《一个数除以小数》是小数四则运算的重要内容之一。教学的重点是让学生初步掌握除数是小数的除法转化为除数是整数除法的推导过程,能熟练地运用商不变的规律进行计算。 对一个数除以小数,教材分两个层次编排:一是除数的小数位数和被除数的小数位数相同(例5); 二是除数...
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