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小池古诗教案
二年级语文《
小池
》
教案
答:
1、默写
古诗
。 2、画画你心中
小池
的样子。 八、板书设计 二年级语文《小池》
教案
3 教学要求 1、学会3个生字,理解诗句的内容,能用自己的话说出诗中描写的情景。 2、指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景,培养学生的想像力,激发学生热爱美好事物的情趣。 3、朗读课文,背诵课文,默写课文。 教学重难点 1、学会...
幼儿园《
小池
》
教案
及反思
答:
在幼儿园大班出现了
古诗
教学活动,为了上好古诗教学,同时结合季节特点,我选择了古诗《
小池
》,活动中我通过课件的图画,让幼儿初步感受小池景色的美丽,古诗的意境美 并让幼儿用自己的话描述自己看到的景色,在幼儿充分用自己的语言表达着图画的意思时,教师话锋一转:古时候有个诗人叫杨万里,也和你们一...
《
小池
》
教学设计
答:
1、在理解诗的基础上背诵
古诗
.2、全班背诵.3、指名背诵.4、结合刚才画的图,边听音乐边被动古诗,体会
这首诗
描写的妙处.5、总结:这首诗,诗人选择一个小小的水池,写了四种自然景物.采用动静结合的方法,显示出初夏时节
小池
的蓬勃生机,表现了诗人对自然景物的喜爱之情..四、指导生字。1、给生字组词 ...
《
小池
》幼儿园中班
教案
答:
《
小池
》幼儿园中班
教案
1 活动目标 1、观察图片理解诗句的内容,了解
古诗
的意境。2、通过欣赏古诗,让幼儿体会大自然的美。3、引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。4、理解古诗内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。5、理解古诗所用的比喻手法,学会有感情地朗诵古诗。活动准备古典音乐,图片。
幼儿园小班
古诗教案
答:
幼儿园小班
古诗教案
范文一 《
小池
》教案 教学目标:1.喜欢听、读古诗《小池》。2.了解古诗的主要内容,感受诗中初夏的美丽景色。教学准备:1.与古诗内容相符的《小池》图片。2.古诗《小池》VCD。3.与古诗内容相符的图谱。教学过程:一、幼儿背古诗《春晓》,教师:刚才我们背的古诗描写的是春天的...
小学二年级语文《
小池
》
教案
答:
1、出示
小池
投影片。这幅彩图多么漂亮!仔细看看图上画的是什么季节?(满池碧绿的荷叶,荷花还未开放,是初夏。)图上除了荷叶还有什么?(细细流动着的泉水,小蜻蜒。)2、揭示课题,齐读两遍。解题。“小池”,就是
小池
塘。
这首诗
是南宋著名诗人杨万里写的。他描绘小池什么景色呢?我们学习这首诗。二...
一年级
古诗
《
小池
》优秀
教学设计
答:
1、出示
古诗
:观赏《
小池
》,诗人写下了诗句—— 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 2、孩子们,发现了吗?诗中带点的都是这课要认的字,现在请拿出笔在书中圈出这些字,拼一拼,先读准字音,再把诗歌连起来读一读。 3、读完了吧,考考你,行不行?(抽读生字卡) ①“...
中班语言数葫芦
教案
答:
活动过程 一、导入 启发性谈话:小朋友,谁会背
古诗
呀?背一首给大家听听好吗?今天,老师和小朋友一起学习一首新古诗《
小池
》。二、展开 1、出示课件,引导幼儿观察、讲述,理解古诗的意境。(1)图上是什么地方?(
小池
塘)小小的池塘边有什么?(泉眼、树阴、小荷、蜻蜓),从这幅图上,你能看出是什么季节...
新课标一年级语文下册《
小池
》
教案
设计
答:
1、学习《
小池
》,理解诗中的意象,体会诗人所表达的感情,从而陶冶自己的`情操。2、通过学习《小池》培养学生的发现美得能力,留意生活中的美,热爱生活,从而树立正确的世界观,价值观。教学重、难点:《小池》是六年制第二册里的一首
古诗
。对于一年级的小朋友来说,这么情趣盎然的画面,诗人对自然...
一年级语文下册第十二课《
古诗
二首 池上
小池
》
教案
答:
1、有积累过
这首诗
的吗?背给大家听听。2、很多同学都熟悉这首诗,其实它描写的就是一处初夏的
小池
塘(出示课件)。美吗?著名的宋代诗人杨万里当年看到了这个小池塘,在周围的景物映衬下,被深深的吸引、陶醉,于是便挥笔写下了这首千古吟诵的诗句《
小池
》。3、介绍作者:杨万里是南宋著名诗人,最善长...
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