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篇1 活动目标: 喜欢尝试穿不同大小的鞋,满足模仿成人的愿望,愿意说说各种鞋子的名称,并跟着老师模仿穿不同鞋所发出不同的声音。 教学准备: 爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双、鞋架。 活动过程: 一、出示各类鞋,引发兴趣 1、今天老师要请你们看一样东西,我们一起来看看是什么? 打开装有爸爸...
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篇1 一、活动目标: 1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。 2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。 3、激发学习数学的兴趣。 二、活动准备: 1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形“土坑”,镂刻下来的图形涂上颜色即成“石块”。(将个别圆形...
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篇1 目标 1.理解诗歌内容。 2.能用语言清楚地表达自己的想像。 准备 1.用积木搭一幢高楼。 2.桌面操作教具:兔子、乌龟。 过程 1.欣赏诗歌。 ――小兔子和小乌龟谁的行动速度快,如果它俩比赛爬楼,谁会得第一? ――完整欣赏诗歌一遍。 ――龟兔爬楼谁第一?你从哪句话听出来乌龟得了...
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1 活动目标: 1.知道喝水对身体健康有益。 2.在成人提醒下,愿意喝足够量的水。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 活动准备: 1。有关喝水的儿歌与歌曲。 2。小口杯若干。 3。有关喝水的ppt。 活动过程: 一...
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篇1 一、活动目标 感知冬天雪景的美妙,感受小动物热心、聪明的美好心灵。 理解和学说动词:"推、铲、扒、扫等。" 二、重点与难点 感知小动物扫雪动态,形象化地理解不同动物的典型特征学说相关动词。 三、材料及环境创设 1、课件 2、制作道具:猪鼻子,象鼻子,鸭嘴巴,松鼠尾巴,狐狸尾巴等。
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《三只熊》是
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《熊的故事》主题活动中的一个教学活动,通过这个活动最主要的是让孩子们通过故事得到大、中、小配对的概念,同时也感受大小不同的三只熊的不同的形象。按照我的预想,小班幼儿年龄小,注意时间短,只有那些生动、有趣的、形象的材料才能吸引他们的注意力,因此在开展数活动时,我尽量以故事为载...
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1 活动目标 1、认识周围生活中一些红色的东西,并学习联想。 2、感知红色与人们生活的关系。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备 1、ppt课件:表示各种意义的红色图片; 2、红精灵礼物图片若干。 活动过程 一、寻找红色,对红...
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1 活动设计背景 冬天到了,气温骤降,孩子们大部分时间是在室内活动,有一部分孩子还出现了感冒症状。为了增强幼儿的体质,我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点,激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣特意安排了这节健康教育活动。 活动目标 1、激发幼儿参加活动的积极性,体验游戏的乐趣。
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篇1 活动目标: 1、通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。 2、认识一些常见的工具,培养初步的自我保护意识。 3、体验操作的快乐,乐意在集体面前表达自己的操作过程。 活动准备: 教具:瓶子一个、水果盘一个、水果盘里事先放好每一种蔬菜、各种工具各一个、然后用布盖...
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